高校来华留学生教育质量提升路径的差异性分析及优化策略.docx

高校来华留学生教育质量提升路径的差异性分析及优化策略

目录

高校来华留学生教育质量提升路径的差异性分析及优化策略（1）．．4

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

高校来华留学生教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1留学生规模与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2留学生教育质量概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3留学生教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

差异性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1地域文化差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2学科专业差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3留学生来源国差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.4教学模式与课程设置差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

提升路径的差异性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1针对不同地域文化的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2学科专业教学质量提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3针对不同来源国的优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4教学模式与课程设置的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1完善留学生教育管理体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3改进教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.4丰富校园文化活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

实施与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1策略实施的具体步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2策略实施的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

高校来华留学生教育质量提升路径的差异性分析及优化策略（2）．27

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、高校来华留学生教育质量现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1来华留学生教育质量评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2来华留学生教育质量现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.1教学质量分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2师资力量分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3课程设置与教学资源分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.4国际交流与合作分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、高校来华留学生教育质量提升路径的差异性分析．．．．．．．．．．．．36

3.1地域差异分析