《争做人民满意教师》教师比赛活动方案.docx
《争做人民满意教师》教师比赛活动方案
篇1：《争做人民满足老师》老师竞赛活动方案
《争做人民满足老师》老师竞赛活动方案
一、活动目的：
为提升老师的演讲技能，绽开“争做人民满足老师”主题活动，切实加强老师的抱负信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推动。
二、活动时间和地点
地点：学校大会议室
时间：20XX年4月1日（星期三）下午第三节课。
三、活动要求
1．1986年元月1日以后诞生的.老师必需参与，其余自愿参与；
2．参赛内容文体情势不限，时间掌握在2-5分钟之间。
3．参赛选手必需用一般话演讲（可半脱稿）；
4、全体老师到场观看，当日第三节课活动前签到。
5、参赛老师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动支配
1、活动主持人及摄影：
2、活动评委：全体老师；（负责统分）
五、评分标准
1、评分实行10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取匀称分就是选手的最终成果。
2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保存一位小数。
六、嘉奖方法
取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。
篇2：争做人民满足老师演讲竞赛活动方案
争做人民满足老师演讲竞赛活动方案
一、活动目的：
为提升老师的演讲技能，开展“争做人民满足老师”主题活动，切实加强老师的抱负信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推动。
二、活动时间和地点
地点：学校大会议室
时间：4月1日（星期三）下午第三节课。
三、活动要求
1．1986年元月1日之后诞生的.老师必需参与，其余自愿参与；
2．参赛内容体裁形式不限，时间掌握在2-5分钟之间。
3．参赛选手必需用一般话演讲（可半脱稿）；
4、全体老师到场观看，当日第三节课活动前签到。
5、参赛老师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动支配
1、活动主持人及摄影：
2、活动评委：全体老师；（负责统分）
五、评分标准
1、评分实行10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最终成果。
2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。
六、嘉奖方法
1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。
篇3：老师竞赛活动方案
为了促进我园青年老师在专业技能技巧方面快速成长，提高业务技能（特殊是琴法技能），让她们能尽快地胜任各年纪组的教育教学及配班工作，特进行本次竞赛活动。
活动要求年龄在35岁以下的老师参与，进行两个项目的竞赛，即：绘画和弹琴。时间分别支配在3月底和6月底进行，详细各项方案如下：
一、绘画竞赛方案
1、时间（两2个时间段完成）
3月25日下午2∶30分：班长和生活班
3月28日下午2∶30分：配班和生活班
说明：班长和配班均一个下午时间完成，生活班分两个下午时间完成。
2、地点：老师办公室。
3、竞赛规章及要求：
⑴事先自选好题材，打好底稿。
⑵要求在40×50厘米的水粉纸上现场作画，并进行水粉涂色。
⑶作画工具及纸张园内统一支配供应。
⑷要求在规定时间内完成作品。
4、评比标准：
⑴选材新奇，具有艺术性、教育性、装饰性。（25分）
篇4：老师竞赛活动方案
为了引导老师逐步转变教育教学理念：从注意教转向注意教与学结合；从注意研转向注意研与评结合；从注意练转向注意练与讲结合，苦练内功提升素养，争做新时代好老师。经中心学校讨论打算进行幼儿老师素养竞赛活动。
一、活动内容：
故事表演：现场讲儿童故事。
二、评比要求：
1.自我介绍（20分）：新奇，有创意(不能涉及姓名和园所)
2.完整性（20分）：能完整叙述故事，中间不停顿
3.语言（20分）：声音洪亮、吐字清楚、语速适中、发音规范
4.表情动作（20分）：表情自然大方，能用相应的动作增加故事的感染力
5.时间（20分）：原则上不少于3分钟，不超过5分钟
三、参赛形式：
1、以抽签形式打算竞赛挨次。
2、竞赛设一、二、三等奖，颁发获奖证书，予以表彰。
六、竞赛时间、地点：
20xx年3月18上午9:00，双沟镇中心幼儿园多功能活动室