齐齐哈尔大学机械专业人才培养计划2007.pdf

机械工程学院机械工程系

本科专业人才培养方案

专业名称：机械设计制造及其自动化专业代码：080301

一、培养目标

本专业培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有创新精神和实践能

力，能从事机械设计、制造、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的

基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备维修、生产组织管理、

分析和解决实际问题的基本能力。

毕业生应获得的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表

达能力；

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、

机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力、新产品的开发能力；

6、具有较强的自学能力和创新意识；

7、具有较强的计算机和外语应用能力；

8、具有良好的身体素质、心理素质和保持乐观向上的生活态度。

三、主干学科：力学、机械工程。

四、主要课程

理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、微机原理及应用、机械工程材料、机械制造工艺

学、自动机械设计、流体传动与控制、电工与电子技术、机械控制工程基础、现代测试技术、数控技

术、塑料模具设计、CAD/CAM等。其中材料力学为双语教学课程，通过该课程的学习，使学生在获得

专业基础知识的同时，能够提高外语应用能力。

五、主要实践性教学环节

1、机械制图测绘：运用所学知识完成制图基本技能综合训练；

2、金工实习：受到金工实际操作训练，掌握金属主要加工方法；

3、电工电子装配实践：通过电工电子装配实践这一实践教学环节，使学生掌握电工电子元器件的性

能，锻炼学生实际动手能力，提高学生实践技能；

4、课程设计：将所学理论知识运用到实际设计中；

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(1）机械原理课程设计：课程设计是将理论知识具体在机器中的应用，了解学生对理论知识的掌握

程度。

(2)机械设计课程设计：将各个零件的设计，组合成整体机器的设计实践活动。

(3）机械制造工艺学课程设计：通过机械制造工艺学课程设计，使学生更加扎实地掌握机械制造工

艺规程制定、机床夹具设计等知识。

(4）自动机械课程设计：通过自动机械课程设计，使学生对所学的自动机械设计理论能与设计实际

联系起来，通过课程设计，加深学生对自动机械设计理论知识的掌握。

(5）模具设计课程设计：通过模具设计课程设计，使学生对所学的模具设计设计理论能与设计实际

联系起来，通过课程设计，加深学生对模具设计理论知识的掌握。

5、生产实习：对专业知识先建立感性认识，为学习专业课打下基础；

6、毕业实习；将专业理论与生产实际结合起来，并收集与毕业设计有关的资料；

7、毕业设计：对所学理论进行综合知识训练与应用，进行工程师基本素质训练；

8、综合实践：工程制图实践、机械设计实践、机械制造实践、现代机械分析与综合实践、CAD/CAM

实践。

（1）、工程制图实践是在教师的指导下，学生利用工程制图知识、制图基本技能和计算机绘图知识，

要求学生绘制较复杂的工程图形，以达到学生计算机绘制图形实践训练；

（2）、机械制造实践课程是在教师指导下，学生应用工程材料、金属工艺学、互换性等课程的知识，

针对具体机械零件进行一次从选择材料、结构分析到制定生产方案的综合性工程实践训练；

（3）、机械设计实践涉及到理论力学、材料力学、机械原理、机械零件及机械制图等。使学生在实

践过程中运用学过的知识，综合提高自我实践能力，是检验学习效果及实践性的训练，为毕业设计打下基

础。