神经调节与体液调节的关系1课时课件-生物高二必修三第二章第三节人教版全版.ppt

饮水缺乏、失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 升高 渗透压感受器 下丘脑 大脑皮层 垂体 产生渴觉 主动饮水 补充水分 抗利尿激素 肾小管、集合管 重吸收水分 尿量 细胞外液渗透压 下降 细胞外液渗透压 下降 减少 (-) (+) (+) (-) 探究新知 思考: ①当饮水缺乏的情况下，人体是怎样保持水和无机盐平衡的？ 探究新知 探究新知 思考: ②在饮水过多的情况下，人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的? 探究新知 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 学习目标 知识与技能： ①简述神经调节和体液调节的特点。 ②说出神经调节与体液调节间的协调关系。 过程与方法： ① 描述体温调节、水盐调节。 ②举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。 情感态度与价值观： 认同毒品的危害，远离毒品。 问题探究 引入新课 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果 此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快 的肾上腺素含量也明显升高。 问题探究 引入新课 1.既然知道坐过山车是平安的，为什么心跳还加速呢？ ①在重力加速度的影响下，全身的血液要 进展重新分配， ②人体紧张状态下，内分泌系统分 泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸 加快，血压上升。 问题探究 引入新课 2.在这个例子中，人体所作出的反响，哪 些与激素调节有关？ ①会紧握双拳、发出叫喊，与神经调节有关； ②心跳和呼吸加 快、血压上升等与激素调节有关。 ③肾上腺、垂体一接到神 经系统的信号，就分泌多种激素进展应急 探究新知 当你在赛跑时，为什么呼吸加快？ 运动CO2增多 血液CO2增多 呼吸中枢兴奋 呼吸加深加快 清除CO2加快 CO2正常水平 一.神经调节和体液调节的比较 探究新知 激素等化学物质(除激素外，还有其他调节因子如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进展调节，称为体液调节 激素调节是体液调节的主要内容 1.体液调节的概念 比较项目 神经调节 体液调节 举 例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 2、神经调节和体液调节的比较表 探究新知 比较项目 神经调节 体液调节 举 例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确、比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 二、神经调节和体液调节的比较 探究新知 思考：维持恒定的体温有什么好处? 　　体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进展的根本条件；体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进展，严重时导致死亡。 二.神经调节和体液调节的协调 探究新知 实例一 人体的体温调节 　　体温的上下主要取决于产热量和散热量。 人体体温上下取决于什么? 　　人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。 探究新知 想一想： 想一想： 　　人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？ 　　产热途径：主要是细胞中有机物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝脏产热最多). 　　散热途径：主要通过汗液蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。 探究新知 想一想： 　　在寒冷的环境中，人为了维持恒定的体温，散热构造和产热构造各有什么变化呢？如果是在炎热的环境中呢？ 探究新知 皮肤中血管的舒缩与散热的关系示意图 A B 　　上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体外表温度的？ 正常体温 炎热 寒冷 探究新知 正常体温 血管_____，皮肤血流量_____，皮肤温度_____，汗腺分泌_____，散热量______ 血管____，皮肤血流量____，皮肤温度____，汗腺分泌_____，散热量_____ 收缩 减少 下降 减少 舒张 增加 上升 增加 减少 肌肉和肝脏等产热______ 增加 增加 肌肉和肝脏等产热______ 减少 炎热 寒冷 探究新知 思考: 　　人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢? 探究新知 正常体温 〔动态平衡〕 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 通过神经-体液调节发出信息 散热减少 产热增加 散热增加 产热减少 体温降低 体温升高 体温高于 正常体温 探究新知 毛细血管 汗腺 骨骼肌 肝脏 立毛肌 体温高于 正常体温 正常体温 〔动态平衡〕 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 通过神经-体液调节发出信息 散热减少 产热增加 散热增加 产热减少 体温降低 体温升高 散热减少：汗腺分泌减少， 毛细血管收缩；产热增加： 肌肉、肝脏等的产热增加. 毛细血管 毛细血管 探究新知 毛细血管 汗腺 骨骼肌 肝脏 体温高于 正常体温 正常体温 〔动态平衡〕 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 通过