小一班12月心理健康教案我的情绪小怪兽.docx

中心幼儿园心理健康教育活动

时间

2024.12.16

地点

教室

班级

小（一）班

教师

活动内容：我的情绪小怪兽

活动目标：

1.理解故事，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心这几种情绪。

2.通过色彩来让幼儿感受不同的情绪

3.了解拥有良好情绪的重要性，喜欢整理自己的情绪

活动准备：

绘本书、2瓶子6个。卡片情绪小怪兽若干

活动过程：

1.出示绘本书导入，激发幼儿兴趣

今天老师带来了一本有趣的绘本，你们看到了什么?师：这书的名字是什么呢?《我的情绪小怪兽》

提问：什么是情绪?（情绪就是我们的内心世界的外在表现，比如快乐、生气、害怕、平静、伤心这些都是我们的情绪)

出示各种各样的颜色，你看到了什么?这些不一样颜色和情绪小怪兽有什么关系呢?我们一起来听听这个故事好不好?

2.讲述故事并提问

（1）这是情绪小怪兽。它今天起床以后，也不知道为什么，心里怪怪的，心情也乱乱的。

它的朋友说：哎呀!又弄得一团乱啦!，你得学会怎么整理才行。跟我来我教你，你把不同的情绪一快乐的、伤心的、生气的....全都混在了一起了，才会觉得怪怪的。

提问：小怪兽怎么了?（心里怪怪的）

提问：为什么怪怪的?（把不同的情绪一快乐的、伤心的、生气的...全都混在了一起了)

它的朋友说：你要把它们一个个的分好，放在不同的瓶子里，我可以帮你整理

提问：它的朋友是怎样整理的?我们一起来看看。

（2）快乐，就像太阳一样明亮，和星星一样闪耀，就会容易感染身；边的人

提问：这是什么情绪小怪兽（黄色快乐小怪兽）

快乐的时候，你会哈哈大笑，你会跳起来，你会出去玩，还想和朋友分享你的快乐

提问；你们快乐的时候，会做什么呢?

（3）出示伤心小怪兽提问；这是什么情绪小怪兽?

师伤心，像湿哒哒的下雨天，让人变得无精打采，伤心的时候，你只想一个人躲起来，什么事都不想做。

提问：你们伤心的时候，会做什么呢?

（4）出示生气小怪兽，猜一猜是什么小怪兽?

生气像一把熊熊火焰，烧起来就很难覆灭了，生气的时候，你想大吼大叫，你想对别发脾气。

提问：你们生气的时候。会做什么?

（5）这个又是什么情绪小怪兽呢?（黑色害怕小怪兽）出示害怕小怪兽，

害怕像个胆小鬼，总是在黑漆漆的地方，不敢出来，害怕的时候，你会觉得变得好小，

好没用，什么事都做不到。

活动小结：

通过这节课，让幼儿知道，当我们有小情绪的时候要大胆说出来，如快乐、伤心、生气、害怕、平静等。初步理解情绪产生的原因。大部分孩子能够准确说出不同颜色小怪兽所代表的情绪，当展示红色小怪兽时，孩子们纷纷抢答“这是生气，我被妈妈批评的时候就会像它一样”，可见他们已将绘本形象与实际情绪建立起联系。