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老年人互联网使用与心理健康关系的链式中介作用研究.docx

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老年人互联网使用与心理健康关系的链式中介作用研究

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老年人互联网使用与心理健康关系的链式中介作用研究(1)......4

一、内容概述...............................................4

(一)研究背景.............................................5

(二)研究意义.............................................6

(三)研究内容与方法.......................................7

二、文献综述...............................................8

(一)老年人互联网使用现状................................10

(二)老年人心理健康概述..................................11

(三)互联网使用与心理健康的关系研究......................12

三、理论基础与模型构建....................................14

(一)相关理论介绍........................................15

(二)链式中介作用理论框架................................17

(三)研究假设与模型构建..................................18

四、研究设计..............................................19

(一)研究对象与样本选择..................................20

(二)研究工具与数据收集方法..............................21

(三)数据分析方法........................................23

五、研究结果..............................................24

(一)老年人互联网使用现状分析............................26

(二)老年人心理健康状况分析..............................27

(三)互联网使用与心理健康之间的相关性分析................28

六、链式中介作用的验证....................................30

(一)链式中介模型的设定与检验............................31

(二)中介变量的影响分析..................................32

(三)中介作用的效应量计算与分析..........................34

七、讨论与分析............................................36

(一)互联网使用对老年人心理健康的影响机制................37

(二)链式中介作用在其中的角色............................39

(三)研究结果的理论与实践意义............................40

八、结论与建议............................................41

(一)研究结论总结........................................43

(二)针对老年人的互联网使用建议..........................44

(三)未来研究方向与展望..................................45

老年人互联网使用与心理健康关系的链式中介作用研究(2).....47

内容综述...............................................47

1.1研究背景..............................................49

1.2研究目的与意义........................................49

1.3研究内容与方法........................................50

文献综述...............................................52

2.1老年人互联网使用现状..................................53

2.2

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