数据库应用技术--Visual FoxPro 6.0（第5版）PPT课件（全）.pptx

中等职业学校教学用书（计算机技术专业）;第1章 数据库应用基础;课题：数据库简介;教学重点难点;教学步骤;3.数据库系统 数据库系统（DataBase System，缩写为DBS）就是指计算机系统中引用了数据库技术后的完整系统，主要由计算机硬件（主机、键盘、显示器、打印机等）、软件（操作系统、数据库管理系统、开发工具等）、数据库和用户（数据库管理员、终端用户等）四个主要部分组成。 二、数据模型 数据模型是数据库系统的核心和基础，常见的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型。;三、关系型数据库 1.关系型数据库 关系型数据库是把每一个实体看成一个二维表，用二维表来组织和存储数据，它是目前应用广泛的一种数据模型。每个二维表又称为关系。关系型数据库管理系统是支持关系模型的数据库管理系统。 2.关系操作 关系型数据库管理系统不但提供了数据库管理系统的一般功能，还提供了筛选、投影和连接三种基本的关系操作。 ;四、Visual FoxPro 6.0的启动和退出 1.启动Visual FoxPro 6.0 ;练习： 1. 数据库有关概念 2. 启动并退出Visual FoxPro 6.0 系统 作业： 1.本章练习 2.启动Visual FoxPro 6.0 系统 3.熟悉Visual FoxPro 6.0 系统窗口 ;第2章 创建数据库和表;课题：创建项目文件;教具;教学步骤;2、在项目文件“学生管理.pjx中添加数据库和表 教师按以下操作步骤演示： ① 打开项目文件“学生管理.pjx。 ② 在项目管理器“数据”选项卡中选择“数据库”项。在添加数据库时，可以从Visual FoxPro 6.0系统中查找一个数据库文件(*.dbc)。 练习：请学生按以上步骤在自己的项目文件中添加数据库和表。;3、项目管理器窗口组成 项目管理器窗口由选项卡、命令按钮和列表框组成，如图所示。; ⑴ 选项卡 窗口上方有“全部”、“数据”、“文档”、“类”、“代码”和“其他”6个选项卡，使得Visual FoxPro 6.0不同类型的文件分别放在不同的选项卡中。 ⑵ 命令按钮 在项目管理器中，选择要操作的文件，再单击相应的命令按钮即可进行相关的操作。 ;板书设计： 1、创建项目文件 1）项目管理器窗口 2）创建项目文件 2、给项目文件添加数据库和表 3???了解各选项卡和命令按钮的功能。;练习：填空题;课题：创建数据库和表;;教学步骤;2、创建表 由教师演示并让学生完成如下操作： 要求：在“学生”数据库中创建“学籍.dbf表文件 其表结构如下： ; 操作步骤： ① 在项目管理器的“数据”选项卡中选择“学生数据库的表，单击新建按钮，打开新建表对话框。 ② 单击“新建表”按钮，在“创建”对话框中键入要创建的表名“学籍，单击确定按钮，打开表设计器对话框。 ③ 在表设计器的字段选项卡中依次键入表的各个字段名及其属性。如果输入错误，要及时修改。 ④ 保存建立的表结构，暂时不输入记录。 ;重点难点的突破： 通过实例演示及学生的实践活动，完成了理论教学，让学生通过实践练习完成了本节的教学任务。 板书设计： 1、创建数据库 2、创建数据库表;练习：填空题;课题：输入记录;教学重点难点;教学步骤;2、使用命令方式 ＊教师演示并引导学生完成以下操作： USE 学籍 APPEND 注意完成后要提示学生按CTRL+W保存。 ＊教师引导学生完成以下操作： USE 学籍 GO 3 INSERT BLANK BEFORE BROWSE 操作完成后引导学生观察操作结果。;3、修改表结构 ＊教师引导学生按如下操作步骤来修改表结构： ① 打开“图书管理”项目文件，在“数据”选项卡中选择“学生”数据库中的“表”，再选择其中的“学籍表，单击修改按钮。 ② 在打开的表设计器的“字段”选项卡中，将鼠标指针指向一个字段，单击“插入”按钮，插入一个字段。 ③ 按照同样的方法，可以插入其它字段。 ④ 单击“确定”按钮，保存修改后的表结构。 ＊引导学生用命令方式：modi stru操作，同时对照两种方法的结果。 ;重点难点的突破： 通过实际操作层层深入知识点及细致的观察完成了本节重点难点问题的讲解。 板书设计： 1、菜单方式添加记录 2、命令方式添加记录 3、修改表结构;课题： 浏览与编辑记录;1、记录指针的移动 2、replace命令的使用;教学步骤;3、编辑记录 由教师打开一个数据表，演示edit、change、browse命令的使用。 练习：按教师演示的过程进行练习。 4、replace命令的使用 这也是本节的重点难点内容。结合实际计算学生表中学生总分的情况以实例讲解。 练习： 1、计算“成绩