力复习多媒体教学课件.ppt

*中考资源网*中考资源网复习力的单位是，常用测量力的工具是。举例说明，力的作用效果。静止运动运动慢运动快运动方向发生改变运动状态的改变物体的运动状态发生改变一定有物体对他施加了力那哪些因素能影响力的作用效果呢？1、用手拉弹簧，力越大，弹簧伸的越长力的作用效果与力的大小有关2、用同样大小的力拉弹簧和压弹簧，弹簧伸长哪个长？力的作用效果与力的作用方向有关推门时力作用在不同的地方所用的力不同力的作用效果与力在物体上的作用点有关第四节力的图示力的作用效果力的三要素力的图示法力的大小力的方向力的作用点取决于表示力的图示法用一根带箭头、有标度的线段表示力的三要素的方法。线段的起点力的作用点线段的长短力的大小箭头所指的方向力的方向注意：（1）常用正方形、长方形、圆表示物体。（2）力的作用点必须画在受力的物体上。（3）为表示力的大小，必须要有标度，标度可任意选取，但在同一个受力图上，标度要一致。（4）线段的长度必须是标度的整数倍。（5）标出力F的大小。用力的图示法表示下列力20N60N1、水平向右拉小车的力为60牛。2、与与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛20N30080N力的示意图在受力物体上沿力的方向画个箭头。力的图示与力的示意图的区别？力的示图：有力的方向、作用点、大小力的示意图：只有方向力的图示力的示意图该图中能反映出力的哪些知识？练习题：1、分别用力的图示法和示意图作出下列各力（1）放在水平面上的物体受到50牛竖直向下的力（2）用沿斜面方向75牛的力向上拉物体A（3）与地面成300角，向右，大小为300牛推小车的力。2、用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部更容易些，这说明了力的作用效果与哪一因素有关------------------------------（）A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、施力物体§19.2.4菱形的判定菱形ABCD的性质：1.具有平行四边形的一切性质。2.菱形本身具有的特殊性质:

四条边相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角.ABCD123456783.菱形的面积,等于菱形对角线乘积的一半.（为什么？）O菱形的判别一组邻边相等的平行四边形是菱形AB=BCABCD□ABCDABCD菱形ABCD∵□ABCD，AB=BC∴ABCD是菱形想一想（1）如图，当木条AC、BD转动时，什么时候平行四边形变成菱形？菱形的判别对角线互相垂直的平行四边形是菱形AC⊥BD∵□ABCD，AC⊥BD∴□ABCD是菱形ABCD菱形ABCDABCD□ABCD想一想（2）把一个一般的四边形作如下变化，请问得到的四边形是菱形吗？菱形的判别：四条边都相等的四边形是菱形.AB=BC=CD=DAABCD菱形ABCD∵AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形四边形ABCDABCD文字语言图形语言符号语言判定法一四边相等的四边形是菱形判定法二对角线互相垂直的平行四边形是菱形判定法三一组邻边相等的平行四边形是菱形菱形的判定：ABCD∵AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形∵□ABCDAC⊥BD∴四边形ABCD是菱形∵□ABCDAB=AD∴四边形ABCD是菱形ABCDOABCD例题（课本P109.）（1）一边长为5cm平行四边形的两条对角线的长分别为6cm和8cm，那么平行四边形的面积是。练习:24㎝2一边长为5cm平行四边形的两条对角线的长分别为6cm和8cm，求证：这个平行四边形为菱形。请你动脑筋把两张等宽的纸条交叉重叠在一起，你能判断重叠部分ABCD的形状吗？ACDB思考:DCBA练习：如图在菱形ABCD中,CE⊥AB,CF⊥AD.则C