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《声音的产生和传播》习题

《《声音的产生和传播》习题》这是优秀的教学设计文章，希望

可以对您的学习工作中带来帮助！

一、选择题

1.在真空环境中不能传播的是：

A.白光B.激光C.超声波D.电磁波

2.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是

A.手指B.琴C.弦柱D.空气

3.下列说法正确的是

A.声音是由物体的振动产生的B.声音在真空中也能传播

C.声音的传播不需要时间D.女生的音调都是一样的

4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》

气势磅礴。下面有关说法中错误的是

A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的

B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的

D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感

觉鼓声的气势磅礴

5.关于声音的说法正确的是

A.噪声不是由物体振动产生的

B.一切正在发声的物体都在振动

C.只要物体振动，我们就能听见声音

D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快

6.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是

A.只要物体振动，我们就能听到声音

B.振动停止，发声也一定停止

C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别

D.声波在真空中传播速度最快

7.中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声

波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这

一武器的袭击，可以用薄薄的一层

A.真空带B.半导体网C.绝缘体网D.磁性物质网

8.小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是

A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的

B.演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高

C.观众离鼓越远，感觉声音越大

D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的

9.当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，

这是由于

A.山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放

B.有很多人在模仿我们呼喊

C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中

D.山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们

耳中

10.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传

声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。

在他设计的下列几组比较因素中最合理的是

A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B.把瓶胆放在近处和远处进行比较

C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

11.小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探

究

A.声音产生的原因

B.决定音调的因素

C.声音能否在空气中传播

D.声音传播是否需要时间

12.决定声音传播速度的是

A.响度B.音调C.传播声音的介质D.音色

13.以下事例中，能够说明声音产生原因的是

A.声波可以清洗钟表

B.两名宇航员在太空中不能直接对话

C.将正在发声的交叉接触平静水面，在水面上激起水波

D.在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声

14.我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确

的是

A.声音是一种波，它可以在真空中传播

B.我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

C.声音是由于物体的振动产生的

D.我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高

15.我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。假如你以后登上月

球后，你所做的那个实验，不能像在地球上一样进行的是

A.用刻度尺测长度B.用放大镜看细小物体

C.用平面镜改变光的传播路径D.用小锤敲击音叉可听到音叉发出

的声音

16.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。这个

实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了

A.发声的音叉正在振动B.声音可以