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基于[X]技术的高校学生心理测评系统构建与实践
一、绪论
1.1研究背景
在当今社会，高校学生的心理健康状况备受关注。随着高等教育的普及与社会竞争的日益激烈，大学生群体面临着诸多压力与挑战，心理健康问题愈发凸显。这些问题不仅对学生个人的成长和发展造成负面影响，也给高校教育管理带来了新的挑战。
学业压力是导致高校学生心理问题的重要因素之一。高校课程难度加大，知识体系更为复杂，学生需要在有限的时间内掌握大量专业知识，还需应对各种考试、论文和实践任务。对于一些学习基础薄弱或学习方法不当的学生而言，沉重的学业负担极易使其产生焦虑、抑郁等负面情绪。例如，部分学生在面对挂科风险时，心理压力剧增，可能陷入
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