F大调两个八度音阶琶音和弦69课件讲解.pptx
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F大调两个八度
音阶、琶音、和弦
F大调两个八度
音阶
F大调两个八度
琶音
F大调两个八度
和弦
课后作业：两个八度音阶、琶音、和弦练习，注意指法和速度。力度平均，音色饱满。
F大调练习曲
课后作业：熟练演奏拜厄钢琴练习曲，注意双手对音、节奏、力度、流畅度等内容。
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G大调两个八度
音阶
G大调两个八度
琶音
键盘与指法对照图：
G大调两个八度
和弦
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练习曲
小乐曲《香槟》
小乐曲《苏格兰舞曲》
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《幼儿钢琴启蒙教程》第七课C大调音阶和弦
C大调音阶介绍C大调音阶练习C大调常用和弦及其弹奏练习曲目
C大调音阶介绍01
0102C大调音阶的组成C大调音阶是所有大调音阶的基础，也是学习其他音阶的基础。C大调音阶由七个音组成，分别是C、D、E、F、G、A、B和C，这些音按照特定的顺序排列，形成一个完整的音阶。
C大调音阶在钢琴上的位置C大调音阶在钢琴上的位置是固定的，从中央C开始，向右依次是D、E、F、G、A、B和C，每个音间隔一个黑键或一个白键。掌握C大调音阶在钢琴上的位置，有助于更快地找到其他大调音阶的位置。
弹奏C大调音阶时，需要按照一定的顺序依次弹奏每个音，每个音之间要保持连贯。弹奏时
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大调七声音阶.doc
【大调七声音阶】??七声音阶是现代音乐的基础，更是民谣吉他音乐的基础。我们都知道的do re mi fa so la ti 就是大调七声音阶中从第一音到第七个音的唱名。我用简谱数字来标记它们，既：1 2 3 4 5 6 7?在不同的调（即所谓的Key）中，这七个音除了有“唱名”之外，还有一个“音名”。音名是用英文字母表示的固定音高的音的名字。既然是“固定音高”，也就是说特定的一个音，它的名字永远是这个英文字母，不会是别的。而相同的音在不同的调中唱名却是不同的。在C大调中，1 2 3 4 5 6 7的名字分别是C D E F G A B。?大调七声音阶中，只有【3和4】之间以及【7和1】之间相差
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大调音阶与自然小调音阶解释.doc
大调音阶与自然小调音阶 - 基础乐理讲解
第一讲：大调音阶与自然小调音阶
以下所讲是以首调唱法来讲解:
首先先介绍音阶结构:
先找出一个音,然后在这个音到两倍频率之间等分成12个半音,在这12个半音中再来选取7个音作 为音阶,以频率440的A为例,频率880就是高八度的A. (稍等在来解释高八度这个名词)
相对音:
音名原本正式的写法是用罗马字,一级音的记号是I,二级是II,三级是III... 以后以1234567i来表示比较方便,i代表高八度的1,也就是两倍频率. 1234567i的唱名固定对应Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do.
几度音的算法:
以前的人没有0的
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[转载]C大调音阶 ——区分大调与小调.doc
[转载]C大调音阶 ——区分大调与小调
[转载]C大调音阶 ——区分大调与小调(2012-06-14 13:49:29)转载▼标签： 转载
写得很好
原文地址：C大调音阶 ——区分大调与小调作者：sldt
需要再看看。
在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。
在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。
[调式中音的分类]
在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。
不稳定音有进
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小提琴同主音调音阶琶音集成 四个八度_11768508.pdf
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十二个大调的音阶及指法.docx
第二讲十二个大调的音阶及指法下面列举的12个大调，均是符合自然大调式音节规律，在12个键子上构成“全—全—半—全—全—全—半”的自然大调音阶。调号就是五线谱最左面,高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。不同的升降号代表不同的调。具体来看： C调没有调号。也就是没有升降记号。一个升号（#F）是G调两个升号（#F，#C）是D调三个升号（#F，#C，#G）是A调四个升号（#F，#C，#G，#D）是E调五个升号（#F，#C，#G，#D，#A）是B调六个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E）是#F调七个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B）是#C调看到上面得升号调你能看出什么规律
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感受自然大调音阶的音高位置
一、教学目标：通过学习，帮助初学者唱准音，找准调，为以后的识谱学习打下坚实的基础
二、教学重点：音的高低与强弱无关，音的高低与音的位置有关
三、教学难点：柯尔文手势学习
四、教学过程
1.导入：问题导入，生活中喜欢唱哪些歌曲？这些歌曲听起来有什么区别
2.学习新知
讲解音高的概念，出示音阶图引导学生进行聆听，并提出问题，你听到了哪些音，能说一说吗？
区别半音与全并练习，并且利用音阶图引导学生感受了解音阶的位置，反复聆听并且感受不同音阶的音高位置，并引导学生尝试用自己的方法表示不同的音高位置，你有什么方法来能够更好的记住不同音阶的音高位置呢？以小组为单位进行讨论
巩固
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音程和弦音阶.... - 副本 - 副本.doc
2014阳关教育乐理测试B(c)班
考试时间90分钟 姓名：
一．选择题：（每题1分，共15分）
1．物体振动的幅度决定音的（ ）。
A．高低 B. 长短 C. 强弱 D. 音色
2.( )是变化半音
A. 增一度 B.减三度 C. 倍增一度 D. 减二度
3. bA-#A这两个音属于 (
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* 第五节 等和弦 两个和弦孤立起来听时，音响效果完全相同，但写法意义名称不同，称为等和弦。等和弦与等音程一样是因为等音而产生的。 等和弦有两种： 1、结构相同的等和弦： 和弦中的音都作等音变化，但和弦音的结构仍然没有发生变化，因此，和弦音的结构是相同的。 例： 2、不等结构的等和弦： 和弦中的音都作等音变化，但和弦音的结构已经发生变化，因此，和弦音的结构是不相同的。 例： 第七节?????? 和弦的应用 和弦是多声部音乐中各个声部结合的基础，并在塑造音乐形象、深刻表达旋律内涵的感情以及形成曲式的结构等方面，发挥这重要的作用。
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和弦 概念：三个或三个以上的音，按照一定的音程关系叠置起来，叫做和弦。 三和弦 定义：三个音按照三度关系叠置，称为“三和弦”。 三和弦的分类 根据三和弦的音程结构，可以将三和弦分为以下几种类型： 大三和弦的结构：根音与三音形成大三度，三音与五音形成小三度(根音与五音形成纯五度音程),简称为“大三加小三”。 小三和弦的结构：根音与三音形成小三度,三音与五音形成大三度(根音与五音形成纯五度音程),简称为“小三加大三”。 增三和弦的结构：根音与三音形成大三度音程、三音与五音也形成大三度音程、（根音与五音形成增五度音程），简称为“大三加大三”。 减三和弦的结构是：根音与三音形成小三度音程、三音与
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《钢琴入门基础》课件——和弦跳奏技法及练习曲的讲解.pptx
和弦跳奏技法——乐曲讲解钢琴入门基础
1巩固和弦跳奏技法。2《练习曲》的讲解与示范。教学内容和弦跳奏
知识目标能力目标1、掌握和弦跳奏技法的弹奏要领。2、能正确弹奏《练习曲》。能运用所学的技法正确弹奏本单元练习。和弦跳奏
手在键盘上的自然反弹作用发出的声音，肘关节的动作要灵活。音色要短促、跳跃，轻松活泼，富有弹性，声音要整齐。教学重点教学难点和弦跳奏
教学方法教学用具讲授法对比法演示法练习法钢琴课件视频资料等和弦跳奏
和弦跳奏123在键盘上的自然反弹作用发出的声音关节动作要灵活，像拍皮球一般，配合手指的击键有上下的动作要短促、跳跃，轻松活泼，富有弹性，声音要整齐
乐曲分析这首曲子左手以弱起的三
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C大调音阶在五线谱高音谱号上的音位.doc
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C大调音阶在五线谱高音谱号上的音位. 五线谱有五线， 五线中间有四间。 五条线四个间， 都有一音住上面。 一二三线咪梭西， 一二三间发拉哆。 下加一间来来来， 下加一线哆哆哆。
下加一线敲敲门dododo（哆哆哆） 下加一间打招呼rerere（来来来） 第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪） 第一间里放沙发fafafa（发发发） 第二线上把话说solsolsol（说说说） 第二间里把手拉lalala（拉拉拉） 第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻
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C大调音阶在五线谱高音谱号上的音位.
五线谱有五线， 五线中间有四间。
五条线四个间， 都有一音住上面。
一二三线咪梭西， 一二三间发拉哆。
下加一间来来来， 下加一线哆哆哆。
下加一线敲敲门dododo（哆哆哆）
下加一间打招呼rerere（来来来）
第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）
第一间里放沙发fafafa（发发发）
第二线上把话说solsolsol（说说说）
第二间里把手拉lalala（拉拉拉）
第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻
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变换织体基本练习d小调音阶长琶音和弦连接二.PPT
幼儿钢琴弹唱4 第11、12课 第一部分 学生回课： F大调音阶、长琶音、和弦连接 车尔尼599NO.71 《牧童》移调 《文明礼仪歌》变换织体 弹奏要点 1、本首练习的旋律部分要求声音优美、柔和，弹奏中注意手指下键一定要讲究。 2、为了充分体现这种如歌的旋律，右手的呼吸配合显得尤为重要，要慎重、准确地做好落下和带起的动作。 3、左手的伴奏应切实当好配角，以平稳的背景烘托主旋律。 《牧童》 请移到G、F、D、降B大调 《文