2009学年第二学期政史地组教学研修计划.doc

2009学年第二学期政史地组教学研修计划 本学期根据学校工作计划认真贯彻新课程改革精神，全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，为了提高教育质量和教学质量，制订本学期工作计划：?? 　　一、工作思路?? 　　本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解；以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。?? 　　二、主要工作?? 　　1、加强理论学习，从思想上、政治上进一步认识教研的重要意义，组织教师认真学习教育法、心理学，为更好地进行素质教育打下坚实的基础。?? 　　2、继续开展教研活动，更新教育观念。教师要转变教育观念，“积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的”是新的课程标准提出的两个基本理念，这必将引起我们的教学新的变革。我们每个教师要树立正确的教学观念，正确把握教育的特点，积极开发和利用课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们教学的每个环节，积极探索出全新的学科教学模式。我们教研组这学期将经常深入课堂，组织教师共同研究教学，通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式，寻求一条具有我校特色，又富有时代特征的教学新路。?? 　　组织教师利用例会学习、自学、讲座、研讨等形式，学习教育政策法规、现代教育理论、教育思想和教育技术，提高自身的创新能力。?? 　　常规教研活动围绕新教材实验展开。备课组为单位的集体备课活动，倡导教师深入钻研教材、钻研学法与教法，突破传统的“重结果轻过程”的教学模式。课程标准要落实到位，我们组将不局限于对“备课、批改、辅导”等常规的管理。就新教材而言，它具有较强的开放性和弹性，给了我们教师开发、选择的空间。为学生的学习也提供了选择和拓宽的空间。教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，并结合学生实际情况，开展综合性学习。?? 　　、强化对集体备课的管理。有效的集体备课活动，是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径。要落实新课程标准精神搞好新课程改革实验，使用好新教材，集体备课的作用显得格外重要。这一学期我们教研组将针对不同年级段开展尽可能多的集体备课活动。采用“教研组定内容，分头准备---个人钻研备课---一人主讲，集体讨论---深化吸收，形成共识”的操作程序，使集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有效果。把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。?? 　　各备课组要同一进度，同一张卷，要发扬团结协作精神，努力发挥本备课组的力量，决不各自为政，切实搞好本学期的教学工作。带动本组老师探讨教研教法，以提高教学质量，?? 　　5、继续开展自由听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气，在评课这方面要有重大突破，不要只停留在听课上，各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。?? 　　、组织好各项评比活动。积极参与校际活动，组织教师参加各级优质课选拔及评比工作，为学校在教研活动和竞赛活动等重大活动中争得更多发言的机会?? 　　、继续开展“老带新”和“结对子”活动，要指定专人对新教师进行培养，帮助他们修改教案，要多听课，还要求新教师也要多听课，向老教师虚心学习。?? 　　、努力营造教学教研风气，借以带动教师撰写教学教研论文，使本组的教学教研的水平能上一个新台阶。根据学校的安排，要求青年教师学习现代教育技术，要参加计算机培训，积极学习课件制作。?? 　　、　工作安排??? 　　二、三月份：??? 　　1?、制订并交流个人教学工作计划，了解教研活动要求??? 　　2?、??? 　　3?、??? 　　4?、?奉化市地理教学研讨暨高考《考试说明》和《命题解析》。 6、奉化市历史教学研讨暨高考《考试说明》和《命题解析》。 7、高三政治任课教师《考试说明》学习与创新试题交流。 8、奉化市历史优质课评比。 9、双周教研活动。 10、论文的撰写：组织全体教师积极参加宁波市历史教学论文评比。 11、开始进行假日活动；进行集体备课。 12、高三培优补差。 13、高三月考。 14、青年历史教师读书活动4——《中国儒学概论》。 　四月份：??? 　　?做好期中考试工作，组织做好考试的分析、总结工作。? 　　五月份：???1、参加文科综合高考考前研讨会 2、历史会考复习会议。 3、高三仿真考。 4?、组织教师听课、评课。??? 　　?六、七月份：?1、高三历史教学总结交流会。 2、高三考前指导。 3、高一历史地理会考。 4、做好期末考试命题工作。 5、迎接高考、会考、期末考试。 6、期末教学质量评估工作。 7、期末教学总结，校本研修总结工作。