新教师教学指导评语撰写指南.docx

新教师教学指导评语撰写指南

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1指导评语的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2指导评语的目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、撰写前的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1了解教师基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2熟悉教学评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3收集教学实践资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、指导评语的基本结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

四、具体内容撰写指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

4.1教学目标的达成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4.1.1课程目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

4.1.2学生掌握情况的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2.1教学内容的深度与广度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.2.2教学方法的灵活性与创新性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.3学生学习情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3.1学生学习态度与参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3.2学生学习成果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.4教学组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.4.1教学计划与实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.4.2教学资源的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.5教学创新与特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.5.1教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.5.2教学成果特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、指导评语的语言表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1表达方式的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2评价用语的准确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3鼓励与建议的平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.1遵循客观公正原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2避免主观臆断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3保护教师隐私．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、案例分享与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2问题案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.3小组讨论与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

八、总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

8.1指导评语撰写要点回顾