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网络浪潮下：大学生道德价值观的多维审视与重塑路径
一、引言
1.1研究背景与意义
随着信息技术的飞速发展，网络已经深度融入社会生活的各个领域，深刻改变了人们的生产、生活和思维方式。对于正处于价值观形成关键时期的大学生而言，网络更是成为他们学习、社交、娱乐和获取信息的重要平台。截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%，其中大学生群体是网络使用的主力军。网络以其信息海量、传播迅速、互动性强、虚拟性等特点，为大学生提供了广阔的学习和交流空间，极大地丰富了他们的知识储备和视野。然而，网络环境也存在着信息繁杂、真假难辨、不良信息泛滥等问题，这些都对大学
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