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法学专业课程思政研究（7篇）
第一篇：
法学教育与思政教育存在着天然而紧密的联系，法学课程教学应凸显思政育人目标，形成法学专业课程思政的鲜明特色。文本以刑法学正当防卫制度为例进行“问题导向”教学探索，关注学生的现实困惑，变“知识结构”为“问题结构”，通过协作与会话，引导学生在现实的有意义的问题情境中自主构建知识、能力和价值观体系。
一、法学专业课程思政现状及存在的问题
自2016年全国高校思政工作会议之后，作为高校贯彻“立德树人”根本任务、落实“三全育人”工作的重要抓手和途径，课程思政成为各个高校育人工作的一个重要“聚焦点”。2020年6月教育部下发了关于《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知
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