《小数的意义和性质-整理和复习》.pptx
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第四单元 小数的意义和性质;1.小数的意义和读写法;小数的意义;数位名称;小数的读写法;小数的意义及读写法;小数的性质;（1）0.7与0.700相比，（ ）
A、大小相等，意义相同? B、大小相等，意义不同
C、大小不等，意义相同 ?D、大小不等，意义不同;小数的大小比较;小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘（100），小数就扩大到原数的（100）倍；
移动三位，相当于把原数乘（1000），小数就扩大到原数的（1000）倍；
……;小数点的移动规律;小数与单位换算;小数与单位换算;求一个小数的近似数;改写成“万”或“亿”作单位的数;改写成“万”或“亿”作单位的数;回顾小结;
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