关于教师教学成绩核算的几点说明.docx

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于教师教学成绩核算的几点说明 关于教师教学成绩核算的几点说明一、教师的教学成绩从抽样检测（满分为25分）和统考检测（满分为35分）两个方面进行考核。二、评估分核算。1、校考：①抽样检测（平行班抽同样的人数）。先算出年级平均分（f0）和单班平均分（f i），再算出该班平均分与该年级的平均分的比值I抽 i（I抽 i=f i /f0），然后算出该班该学科抽样检测的教学成绩得分：I抽 i / I抽最大25；②统考（平行班取相同基数核算）。先算出班级及格率（J i）和年级及格率（J0），在算出班级及格率与年级及格率的比值I统 i（I统 i =J i/J2），然后算出该班该学科统考检测的教学成绩得分：I统 i/ I 统最大35。2、 镇考：①抽样检测（学校统一选拔学生）。取消本校所占总体名次，每个班独立参与全镇同年级同学科排名 ，核算单班平均分Fi和全镇参评单位的平均分 F0，核算比值 Ii 镇抽 （参照分为全镇平均分，Ii 镇抽=F i / F0），该项得分=Ii 镇抽 / I镇抽最大25;②统考：取消该年级该学科的校统考成绩，核算方法和中心学校保持一致。3、镇抽考，不统考，校统考依然有效，即教师教学成绩评估分=镇抽考评估分+校统考评估分;镇统考，不抽考，校抽考依然有效，即教师教学成绩评估分=校抽考评估分+镇统考评估分。4、常识课教师教学成绩评估分，有作业的比全校语数教师最低分少1分，无作业的少2分。三、举例说明（以上学期六年级语文为例）。1、六年级上学期镇抽考了，任课教师的本校抽考成绩就取消了，本校统考依然有效，六年级任课教师的教学成绩评估分即为：镇抽考评估分 + 校统考评估分。2、抽考成绩（镇考）：六年级三个班独立核算[六⑴平均分77.94分；六⑵班的平均分是79.22分；六⑶班的平均分是79.94分]后，作为一个独立参赛单位参与全镇核算，全镇一共有24个参赛单位，这24个参赛单位的平均分是71.16分，那么三个班的比值分别是：六⑴：77.947196≈1.095；六⑵： 79.227196≈1.113六⑶79.947196≈1.123在24个参赛单位我校六⑶班语文平均分（79.94分）最高，也就是全镇该年级语文最大比值是1.123，该班语文教师的教学成绩评估分为满分25分，其他两个班的评估分分别为：六⑴： 1.0951.123 25≈24.38六⑵：1.1131.123 25≈24.783、统考成绩（校考）： 三个班每班都取80人（计240人）来核算，六⑴班语文59人及格；六⑵班语文67人及格；六⑶班语文66人及格；全年级语文共有59+67+66=192人及格。⑴及格率核算：①年级及格率=192240 =0.8；②六⑴班及格率= 5980 ≈0.738；③六⑵班及格率= 6780 ≈0.838；④六⑶班及格率= 6680 ≈0.825。⑵比值核算：①六⑴班比值=0.7380.8 ≈0.922；②六⑵班比值=0.8380.8 ≈1.047（年级最大比值）；③六⑶班比值=0.8380.8 ≈1.031。⑶评估分核算：①六⑴班： 0.9221.047 35≈30.82；②六⑵班：35；③六⑶班： 1.0311.047 35≈34.47。4、三班语文教师教学成绩评估分分别为：⑴六⑴班：24.38 + 30.82 = 55.2 ；⑵六⑵班：24.78 + 35 = 59.78；⑶六⑶班：25+ 34.47 = 59.47。四、本核算方法依据是2006年2月24日修订的《车站小学教学奖惩制度》。车站小学教导处2006年6月18日