Flash CC动画设计与制作全书教案.pdf

7.2制作跳远动画（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 7.2制作跳远动画（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）第七章第二节，主要讲解如何制作跳远动画。教学内容主要包括以下几个部分： 1.了解跳远动画的基本原理和制作流程。 2.学习使用FlashCC软件绘制跳远动画的各个环节。 3.掌握FlashCC软件中的关键帧、补间动画等动画制作技巧。 4.学会为跳远动画添加音效和背景音乐。 5.最终完成跳远动画的制作，并进行展示和评价。教学目标是让学生通过本节课的学习，掌握FlashCC软件的基本操作，学会

2024-09-25 约4.59千字 5页立即下载

Flash-CC动画设计与制作教学设计全书电子讲义整本书电子讲义完整版教案最全教案.doc 第一章 Flash CC 基础知识课题 1.1 认识Flash动画 1.2 Flash CC的安装与卸载 1.3 Flash CC新增功能介绍课时教学内容 1、认识Flash动画 2、熟悉Flash CC操作界面 3、Flash CC新增功能介绍教学目标认识Flash动画教学重点掌握Flash CC基本操作界面教学难点通过学习掌握FlashCC基本操作界面，在今后的实际案例中能够应用教学活动及主要语言学生活动创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：同学们，今天我们一起来学习flash软件新课教学（讲解法、提问法、示范法） 1. Flash历史回顾 Flash

2023-07-25 约字 228页立即下载

6.1马奔跑逐帧动画（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 6.1马奔跑逐帧动画（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）的6.1章节，主要学习马奔跑逐帧动画的制作。本节课将引导学生掌握Flash动画的基本原理，学会使用FlashCC软件制作简单的逐帧动画。教学内容包括： 1.了解逐帧动画的概念和特点； 2.学习FlashCC软件的基本操作； 3.掌握制作逐帧动画的步骤和方法； 4.学会使用FlashCC软件中的绘图工具和颜色填充功能； 5.完成一个马奔跑的逐帧动画制作。核心素养目标本节课的核心素养目

2024-09-22 约4.28千字 4页立即下载

9.1 动画发布（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 9.1动画发布（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）的9.1章节，主要讲解动画发布的相关知识。本节课将引导学生掌握动画发布的步骤和技巧，以及如何将制作的动画导出为不同的格式，以便在不同的平台上进行展示和分享。具体内容包括： 1.动画发布的步骤：保存动画、测试动画、发布动画等。 2.动画发布的格式：SWF格式、APNG格式、GIF格式等。 3.动画发布的平台：网页、移动设备、社交平台等。 4.动画发布的技巧：优化动画文件、选择合适的发布格式、适应不同平台的发布要求等。核心

2024-10-04 约4.11千字 5页立即下载

Flash CC动画设计与制作课件：Flash CC基本动画制作.pptx FlashCC动画设计与制作;教学目标 1.掌握逐帧动画的基本操作。 2.掌握形状补间动画的基本操作。 3.掌握传统补间动画的基本操作。 4.掌握引导动画的基本操作。;教学内容：深入讲述FlashCC编辑工具的工作原理和使用技巧。采用动画案例详细分析逐帧动画、形状补间动画、传统补间动画和引导动画等基本动画制作技巧。其中包含矢量图绘画、动画合成、编辑技巧和使用方法。这些内容是利用Flash进行制作动画创作的基础，是必须熟练掌握的。 ;目录 ;6.1马奔跑逐帧动画 ;6.1.1案例描述本案例是绘制马在草原奔跑的动画。使用逐帧动画的视觉暂留原理，绘制马奔跑的连续运动图形放置在关键帧，快速地播放连

2025-05-24 约2.71千字 41页立即下载

6.3制作白云飘飘（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 6.3制作白云飘飘（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：《FlashCC动画设计与制作》 2.教学年级和班级：高中信息技术课程，高一年级 3.授课时间：2022年10月10日 4.教学时数：45分钟二、教学目标 1.让学生掌握FlashCC的基本操作。 2.培养学生制作简单动画的能力。三、教学内容 1.FlashCC的基本操作。 2.制作白云飘飘的动画。四、教学过程 1.导入新课：通过展示一个简单的Flash动画，激发学生的学习兴趣。 2.讲解FlashCC的基本操作：引导学生掌握Flas

2024-09-26 约3.83千字 4页立即下载

7.4制作篮球（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 7.4制作篮球（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 7.4制作篮球（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）教材分析本节课选自《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）第7章第4节“制作篮球”，主要介绍了Flash中篮球动画的设计与制作方法。本节课内容与实际劳动技能相结合，让学生在学习动画制作的同时，培养动手实践能力。本节课的教学对象为初中二年级学生，学生已具备一定的Flash动画制作基础，对篮球运动有一定的了解。教学目标是

2024-10-02 约3.57千字 5页立即下载

第一章 Flash CC基础知识（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 第一章FlashCC基础知识（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来自于《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）的第一章，内容包括FlashCC基础知识、界面认识、动画类型、帧的概念、图层的使用以及简单的动画制作。教学内容与学生已有知识的联系： 1.学生需要掌握基本的计算机操作知识，如打开、关闭软件，对文件进行基本的操作。 2.学生需要具备一定的图形图像处理基础，如对图像的基本处理方法，以及对色彩、线条的基本认识。 3.学生需要了解并掌握一些基本的计算机动画原理，

2024-09-24 约5.29千字 5页立即下载

4.3 实例（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 4.3实例（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：《FlashCC动画设计与制作》 2.教学年级和班级：九年级信息技术课 3.授课时间：2022年5月10日 4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的创新思维和实践操作能力。通过学习《FlashCC动画设计与制作》，学生能够掌握动画制作的基本技巧，培养审美观和艺术表现力，提高信息技术应用水平。同时，通过小组合作和讨论，培养团队协作和沟通能力，提升问题解决能力。教学难点与重点 1.教学重点：本节课的核心内容是FlashCC动画设计与

2024-09-20 约5.15千字 5页立即下载

8.1雨天效果（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 8.1雨天效果（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 8.1雨天效果（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）教材分析本节课选自《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）第八章第一节“雨天效果”。该章节主要让学生掌握Flash中雨滴的制作方法以及雨天背景的创建，通过综合实例让学生学会如何将所学知识运用到实际项目中。本节课内容与学生的实际生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣，提高他们动手实践的能力。同时，本节课的教学设计遵循了由

2024-10-02 约4.49千字 5页立即下载

4.2 库（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 4.2库（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课的教学内容源自《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）中的第4.2节“库”。该部分内容主要介绍Flash动画制作中库的概念和使用方法。通过学习本节内容，学生将掌握库的基本操作，包括创建、导入、管理和发布素材等。同时，学生还将学会如何利用库中的元件、声音和影片剪辑来制作动画，提高制作效率和质量。本节内容与前后章节联系紧密，为后续学习Flash动画制作打下基础。针对八年级学生，本节课将结合学生的实际操作，注重培养学生的动手能力和创新思维。二

2024-09-22 约4.29千字 4页立即下载

4.1 元件（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 4.1元件（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是《FlashCC动画设计与制作》同步教学中的4.1元件部分。这部分内容主要包括元件的类型、创建方法以及如何使用元件制作动画。学生将学习到如何将图形、按钮和影片剪辑元件应用于Flash动画制作中，并通过实例了解元件在动画制作中的重要性。教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生应已掌握FlashCC的基本操作，如创建和编辑图形、导入图片等。此外，学生还需要具备一定的动画制作基础，如帧的概念、图层的使用等。通过对这些已有

2024-09-25 约4.3千字 8页立即下载

2.2 绘制Q版角色（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 2.2绘制Q版角色（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课的教学内容是基于劳动版《FlashCC动画设计与制作》教材的第二章第二节“绘制Q版角色”。该章节主要让学生掌握FlashCC中角色的基本绘制方法和技巧，通过实际操作学会如何绘制一个Q版角色。本节课的内容与学生的日常生活和兴趣紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和积极性。在教学过程中，我会结合学生的实际情况和知识水平，设计丰富的教学活动，引导学生掌握知识，提高他们的实践能力。二、核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的创新思维和实践能

2024-09-21 约4.33千字 5页立即下载

2.3 绘制星空（教案）-《Flash CC动画设计与制作》同步教学（劳动版）.docx 2.3绘制星空（教案）-《FlashCC动画设计与制作》同步教学（劳动版）主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：《FlashCC动画设计与制作》同步教学 2.教学年级和班级：八年级6班 3.授课时间：2022年9月20日 4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标 1.理解能力：学生能够理解FlashCC动画设计与制作的基本概念和原理。 2.创新思维：学生能够运用动画设计原理，创作出具有创新性和独特性的动画作品。 3.审美能力：学生能够欣赏和分析优秀的动画作品，提高自己的审美水平。 4.团队合作：学生在小组合作中，能够有效沟通、协作，共同完成动画制作任务。重点难点及解决办法重

2024-09-23 约3.73千字 4页立即下载

flash-二维动画设计与制作教案.pdf 第1、2课时教案日第一周星期月课时内容FlashCS5基础知识新授2 课型课时 1.掌握Flash软件的多种启动和关闭方法。 2.熟练掌握工作面板的设置

2024-01-07 约10.45万字 94页立即下载