2021中小学劳动教育实施方案(完整版).pdf

2021 中小学劳动教育实施方案（详细版） 为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委《关于加强 中小学生劳动教育的意见》 ，切实加强中小学生劳动教育工 作，更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造 力、促进学生身心健康和全面发展。努力把学生培养成热爱 劳动、勤于劳动、 善于劳动的高素质劳动者。 依据市教育局、 县教科局相关要求，结合实际，特制定我校劳动教育实施细 则。 一、具体目标 坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓 好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教 育。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产 劳动实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识，逐步培养 正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动 人民的感情。 二、基本原则 1、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的 劳动知识和技能，在劳动教育中“树德” 、“增智”、“强体”、 “审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。 2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校 园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日 常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。 3、坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳 动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养 成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。 4 、坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、 身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的 劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护， 确保人身安全。 三、主要任务 1、课程的有机渗透。 依据上级要求，开好国家规定的 综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、 劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课 有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活（社 会）等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。 2、开展校内劳动。 学校常规工作中要渗透劳动教育， 组织学生做好值日，认真清扫校园，增强责任感和主人翁意 识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识 和劳动技能；开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行 手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动；开展“爱学校 集体劳动”教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美 化，普及校园种植。 可开辟专门区域种植花草树木或农作物， 让班级、学生认领绿植或“责任田” ，予以精心呵护，在为 集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养学 生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。培养责 任感。 3、社会实践活动。 结合实际情况利用 “学雷锋活动日”、 “志愿者日”、“劳动节”、“元旦”、“春节”等节日，组织学 生参加各种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实 际，在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动， 使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养 学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成 良好的生活、劳动习惯。 4 、鼓励参与家务劳动。 教育学生自己的事情自己做， 家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼 等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假，根据学生年龄特 点和个性差异，适量的安排家庭劳动作业（如洗碗、扫地、 洗衣、整理房间等） ，鼓励学生主动参与力所能及的家务劳 动，体会父母的辛苦，为父母分忧；锻炼学生的生活自理能 力和劳动能力，增强劳动意识。 四、工作小组成员 组长： XXX 副组长： XXX XXX XXX XXX 成员：教育处、教务处、总务处、办公室、班主任及学 科教师、家委会 五、活动内容 （一）日常劳动教育活动 日常劳动教育活动旨在利用学生日常参与的各种教育 教学活动，提供劳动锻炼的机会，达成劳动教育