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《珍爱生命远离火灾》主题班会教案设计

八（6）班刘继玲

上课时间:11月3日

一、活动目的

1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强

消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。

2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌

握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。

二、活动准备

1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基

本知识。

2、提前收集有关火灾事故的新闻。

三、活动过程

（一）明确目标，揭示课题

播放生命片

师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命是每一

位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们

每个人都应当善待生命，珍爱生命。——听，在这一声声刺耳的警报

声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因

火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响？《珍爱生命远离火

灾》主题班会现在开始。

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（二）认识火灾，学习防范

师：有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2

万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因

火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾

4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾

而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。

我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其

中克拉玛依友谊宫火灾，中小同学们死亡280多人，令人触目惊心。

除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原

因。

同学们听班长读2012年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介

绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。

师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，

告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无

可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多

一些生存的机会。

请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易

发生火灾？为什么？

生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这

些地方的线路较多，可能平时管理的不够。

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家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，

而且家里还要用液化器，也很容易着火。

特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电

的知识掌握的不多。……

师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生

呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最

好能说说这样做的理由。

四人小组合作交流。

师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一

边在表演呢！好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。

师：大家讨论的都很好，说明大家已经掌握了一些消防知识了，

但是“消防小博士”还想补充几点：(课件出示)

（三）知识竞答

师：面对突如其来的灾难和危险，如果你懂得正确处理，在危险

面前就能保护自己，不会在你人生的路上留下痛苦。

我们来做击鼓传花游戏，看看同学了解了多少消防知识，再次有

请小记者做我们的击鼓者。

一、问答题：

1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）

2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能）

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3、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎么做？

（用湿毛巾捂住口、鼻，尽量低身弯腰离开房间）

4、被困在火场时，下列求救方法错误的是

A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B、白天可挥动鲜艳

布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒