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网络技术基础实验报告.pdf

发布:2018-12-21约1.53万字共20页下载文档
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计算机网络课程设计 实验一:网线制作 一、课程设计(综合实验)的目的与要求 1.实验目的 (1)了解常用网线的种类; (2)掌握在各种应用环境下非屏蔽双绞线制作网线的方法及连接方法; (3)掌握网线连通性测试方法。 2.实验仪器 压线钳一把、测线仪一个、双绞线若干段、 RJ-45 水晶头若干。 3.实验要求 制作一条直通线,长度为1M。 二、设计 (实验)正文 1.实验原理 双绞线按其是否外加金属网丝套的屏蔽层可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线。从性价比 和可维护性出发,大多数局域网使用非屏蔽双绞线作为布线的传输介质来组网。双绞线由8 根不同颜色的线分成4 对绞合在一起,成对扭绞是因为发送和接收的数据均以差分方式传 输,当线路中出现干扰信号时,其对两根线的影响是相同的,因而在接收端还原差分信号时 就可以屏蔽掉该干扰信号,减少和抑制外界的干扰,从而减少和抑制外界的干扰。在EIA /TIA-568标准中,将双绞线按电气特性区分为:三类、四类、五类线。网络中最常用的 是三类线和五类线,目前已有六类以上的。 相应地,RJ45插头座也区分为三类或五类电气特性。RJ45水晶头由金属片和塑料构成, 接头前端有8个凹槽,简称 “SE”。凹槽内的金属触点共有8个,简称 “8C”。特别需要 注意的是RJ45 水晶头引脚序号,当金属片面对我们的时候从左至右引脚序号是1~8,序号 对于网络连线非常重要。 网线制作方法有两种: (1)直通线:双绞线两边都按照EIAT/TIA568B 标准连接水晶头。 (2)交叉线:双绞线一边是按照EIAT/TIA568A 标准连接,另一边按照 EIT/TIA568B 标准连接水晶头。用户可根据实际需要选用直通线或交叉线,各种使用情况如下(PC —— PC :交叉线;PC ——HUB :直通线;HUB 普通口——HUB 普通口:交叉线;HUB 级联口——HUB 级联口:交叉线) 本实验使用直通线:双绞线两边都按照EIAT/TIA 568B 标准连接水晶头,线序:白橙 /橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕。在实际通信中,只用到双绞线八根铜线中的第 1 、 20 1 共 页 第 页 计算机网络课程设计 2 、3 、6 四条铜线。 2.实验内容及步骤 (1)先用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去3 厘米左右; (2)将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的左方,棕色对线拨向右方向,绿色对线 拨向前方,蓝色对线拨向后方。小心的剥开每一对线,按EIA/ TIA568B 的标准 (白橙-橙 -白绿-蓝-白蓝-绿-白棕-棕)排列好; (3)把线整齐,将裸露出的双绞线用专用钳剪下,只剩约14mm 的长度,并剪齐线头。 将双绞线的每一根线依序放入RJ45接头的引脚内,第一只引脚内应该放白橙色的线,其余 类推; (4)确定双绞线的每根线已经放置正确,并查看每根线是否进入到水晶头的底部位置。 如到了底部就可以用RJ45压线钳压接RJ45 接头。这样RJ45 头就制作完成了; (5)用RJ45压线钳压接RJ45接头,把水晶头里的八块小铜片压下去后,使每一块铜 片的尖角都触到一根铜线,这样制作完成了一个RJ45 头。同样完成另一端的RJ45接头; (6)最后用测试仪测试一下通断性。 3.实验结果及分析 如上图所示,显示连接正确,此网线可用。 20 2 共 页 第 页 计算机网络课程设计 三、课程设计 (综合实验)总结或结论 本次实验看起来很简单,而且有老师为我们演示了一遍,我觉得应该会很快就顺利完成 的。真正实际操作的时候的确很快完成了网线的制作,但是将网线接到测线仪中后,测试仪 却显示出现了X,显然此网线制作失败,核对了排线顺序之后发现并没有出现错误,询问老 师后可能是由于线没理顺,出现了虚接的问题,有X 表示相应的线未与金属头接好,在将 线压入水
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