343、《疯狂的购物车》.ppt

购物车CONTENTS一、适合年龄7-10岁卡纸、水彩笔、勾线笔1、运用勾线笔概括出购物车的外形，并用流畅的线条描绘出人物的形象。通过观察和欣赏图片素材，描述一下购物车的外形，并说一说你喜欢吃的食物有哪些？在课程中，通过观察和参考图片素材，运用勾线笔概括出购物车的外形，是谁在推着购物车呢？用手中的画笔画下来吧！微信公众号：创意少儿美术馆。2、展开丰富的想象在购物车中添加不同的商品和食物，并用水彩进行色彩搭配。在购物上运用流畅的线条画上不同种类的水果和蔬菜以及自己喜欢的物品，注意前后、遮挡的变化，让画面更加生动富有美感。各种食物和商品的大小不同，色彩不同，堆积在一起就产生了大小和色彩的对比。我们主要运用水彩笔进行涂色，使画面的视觉效果更加强烈，拉开画面中的色彩对比。微信公众号：创意少儿美术馆。三、教具准备：二、教学重难点课前引导01第一部分课程引导小朋友们，我们平时去购物的时候需要用到什么呢！思考？想一想？课程引导是不是要用到它呀！你能说出它的名字吗？它就是购物车。课程引导购物车有哪些作用呢？你能说一说吗？购物车能够帮助我们节省时间和体力，在购物的过程中能够我们推着购物车能够将自己喜欢的物品放置在里面，方便我们采购不同的物品。瞧！购物车是不是能够装很多东西呀！如果是你，你会在购物车里面装一些什么呢？课程引导超市里面的东西真是琳琅满目，假如你去购物，你会在购物车装下哪些食物呢？课程引导零食类零食是我们小朋友们非常喜欢吃的，你喜欢吃哪种呢？它们有着怎样的味道呢？课程引导水果类水果里面富含了很多营养物质，吃水果能够补充我们身体所需要的能力。小朋友们可以放点在自己的购物车哦。课程引导蔬菜类蔬菜是我们每天都会食用的，以及其他的肉类，所以我们也放点在购物车吧！课程引导想一想还可以放哪些物品或者食物呢？课程引导通过观察，我们有没有发现这些食物有哪些特点呢？大小与色彩各种食物大小不同，色彩不同，堆积在一起就产生了大小和色彩的对比。前后与空间当食物放在一起，应当注意前后、遮挡的变化，让画面更加生动富有美感。课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材绘画教程02第二部分**********************疯狂的购物车微信公众号：创意少儿美术馆**********************