文档详情

大学生职业生涯与发展规划书.doc

发布:2015-09-20约2.04千字共7页下载文档
文本预览下载声明
大学生职业生涯与发展 规划书 学院 班级 学号 姓名 目录 一、自我分析 二、专业就业方向与前景分析 三、职业选择分析 四、职业具体规划 五、结语 我的大学职业生涯规划书 大学只不过是一座象牙塔,我们进入了这里,总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命,一份稳定的工作必不可少。然而,无数的大学生毕业之后走进社会,在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面,都觉得迷茫,面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于,在大学期间,他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上,从现在开始,我就要对自己的将来做一个明确的打算,从现在开始,我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。我的性格比较随性,不愿受太多拘束,不喜欢过于严格的条条框框,想东西看问题也喜欢追求实质,不太喜欢表面功夫。劣势:在长者面前,或者是在陌生人面前,会显得略微拘谨,对于与陌生人交往来说,性格略微内向,不善于打开话题优势: 在熟悉的人面前会比较放松;非常注重礼节;敢于说真话;我个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有很强的好奇心,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其是;我还喜欢听音乐,对兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,我每天都会上网看新闻聊天等; 我喜欢户外的活动我的价值观:我认为是最重要的,同时对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。 主要面向煤炭、石油、地矿、交通、冶金、材料等领域的生产单位、科研机构或大专院校从事科研、教学、技术开发与生产管理工作。可在国土资源系统、城建系统、水利系统、道路交通系统领域的生产单位、科研机构或大专院校从事科研、教学、技术开发与生产管理工作。专业培养适应21世纪社会主义经济建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、专业面广,具备深厚的基础地质、能源地质、地球物理勘探、工程地质、环境地质学等方面的基本理论知识,有较好的数理化、计算机、外语基础和现代企业管理知识和经济素质,在地质勘查与评价、工程勘察、设计、施工、管理和地学信息处理等方面,要求学生在掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础上,学习地质学基础、矿井地质、水文地质与工程地质、应用地球物理、地球化学的基本理论,具有一定社会主义市场经济知识、管理知识及相关工程技术知识,懂得一定的社会、人文科学知识、法律和国防知识。掌握运用现代地质学理论和先进科技手段,从事地质工作,具备解决与各类工程建设有关的地质工程问题的基本能力,并具有合理利用能源与保护自然地质环境的初步能力。本专业在培养方向上可以在资源勘查、矿产资源评价与管理、矿井地质、水文地质、工程地质、勘察技术与工程等方面有所侧重。 从事地质专业的某些方面的工作比较辛苦,据有关专家分析现在地质专业缺少的是综合型人才和专业型人才,所以对于在读还未就业的大学生目前最应该做的是学好本专业的知识,做好扎实的基础功,然后在此基础上扩展自己的知识面,多实习,培养自己的实践能力。相对来说地质专业是比较适合男生的,因为以后的工作条件艰苦,多是在室外或者野外之类的,不是太适合女生,不过女生可以继续深造从事研究方面的工作或到地质队里做文职,也可以留校,当然能吃得苦的女生还是可以在这个专业做的很好的,所以应对这个专业持乐观的态度。 三、职业选择分析 1.矿山 矿山的工作条件还可以,待遇也不错,但有时会出现安全问题,对人身安全造成一定威胁。在矿山的工作主要是生产勘探矿山经常性生产中的地质管理及时对各项采矿和探矿工程进行编录和取样,经综合整理编制为矿山生产所需的一整套图件矿山资源保护和综合利用矿山岩体移动、露天采矿边坡稳定等工程地质、水文地质的综合及专门观测和研究,是防止大面积采空区塌陷和露天采场边坡滑落而造成生产损失和人员伤亡的重要矿山地质问题。大二大三充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识,打下专业功底;抓住与老师行业前辈交流的机会,虚心地向他们请教;充分利用学校的资源,尽量多看书,开拓自己的眼界。考证方面英语四级证书;好好练习普通话,报考普通话等级考试,以拿到普通话等级证书;如果时间允许的话我会考虑考计算机过级考试生活方早睡早起,养成良好的生活习惯;坚持每周进行体育锻炼,包括晨跑、打球等;合理安排饮食,使身体素质达标。 实践方面大二下学期利用课余时间参观一些招聘会,了解企业所需要的技能,知己知彼,百站百胜。由于计划赶不上变化,只能将时间的跨度弄大一些。补充:1. 积极融入社会,参加实习工作,在实习的实践中成长。2.在各方面好好努力,尽早入党。3.更加关注社会时事,关注国家总体的发展,因为个人的发展
显示全部
相似文档