初一班主任工作计划XX.doc

初一班主任工作计划XX 一、指导思思想： 教师的使命就是教育育好每一位学生，而班主任的的使命便是以学生的健康成长长为首要任务。班主任的任务务是神圣而又光荣，学生应以以自己的班主任为荣，班主任任也因以自己的学生而光荣。。所以身为办主任，首先就是是要对得起学生，其次还是要要对得起学生，最后但是要对对得起学生。 二、班级基本本情况和目标： 我班共有学学生50人。其中男生25人人，女生25人。本学期我班班的基本目标是：建立一支有有进取心、能力较强的班干部部队伍，全体同学都能树立明明确的学习目的，形成良好的的学习风气;培养学生良好的的行为规范，弘扬正气，逐步步形成守纪、进娶勤奋的班风风。 一)、、加强班风建设 1、班级工工作计划 2、营造造向上氛围 -谐、进取的班班级氛围。 1)制定班级公公约、班风，给自己班级、小小队取个新名字，创作班歌等等。 2)布置教室环境。如如设立“袖珍图书角”、“卫卫生角”、“金色童年”、““我们在这里成长”等文化背背景。 3)让学生参与班级级管理，培养学生的组织能力力和责任心，使每个学生都有有成功的机会和成就感。培养养学生的参与意识，提供显示示学生才华的机会，在潜移默默化中逐渐形成自理自治能力力，体现学生的主体地位，发发掘创新精神。 3、班干部部培养工作计划 ;第二，鼓励小小干部大胆工作，指点他们工工作方法;第三，严格要求小小干部在知识、能力上取得更更大进步，在纪律上以身作则则，力求从各方面给全班起到到模范带头作用，亦即“以点点带面”;第四，培养干部团团结协作的精神，要能够通过过干部这个小集体建立正确、、健全的舆-论，带动整个班班集体开展批评与自我批评，，形成集体的组织性、纪律性性和进取心，亦即“以面带面面”。 )、班级考核评比比 1.加强常规检查评比 -主管理班级，，切实抓好班风班貌建设。同同时认真抓好班队课、夕会课课等，并经常开展形式多样、、生动活泼的班队活动，使班班主任工作的管理更合理化、、规范化、艺术化。 在每日检查评比的基础上，每每月汇总成绩，并评出“常规规优秀班集体”与“单项先进进班集体”。期末，进行“优优秀班集体”、“优秀雏鹰中中队”、“优秀班主任”及各各个单项先进班集体的评眩 三)针对特殊学生，开展特特殊教育 1.期初排出特殊殊学生名单贫困家庭学生、智智力障碍学生、自控力差生))，学校建立特殊学生档案。。 2.通过多种途径，采取取多种方法，对特殊学生开展展教育。班主任要通过观察、、与学生谈心、听取各方意见见，建立起丰富的信息络，随随时掌握与调控特殊学生的心心理健康状况和思想行为动向向。要力争和科任老师及家长长对学生有一致的要求和态度度，并时常同他们交换意见。。特别要充分调动家长的积极极性，取得共识，配合学校教教育好孩子。 3.针对行为为习惯差、自控力差的学生，，学校成立行规学习班，由退退管会的老师和学校有关老师师对特殊学生的思想品德、学学习态度、日常行规等方面进进行教育和训练。 4.开展展帮困助困活动。学校设立爱爱心基金，通过“结对助困””等活动，从生活、学习等方方面对贫困学生进行关心帮助助。 1、、抓好班级一日常规，杜绝迟迟到旷课现象，抓好自修课纪纪律，提高效率。 2、提高高板报、墙报质量，营造良好好的学习氛围，构建良好的班班级文化。 3、利用班级刊刊物对学生进行思想教育，发发挥学生的主观能动性，激励励学生。 4、通过组织班级级活动培养学生的集体观念，，增强班级凝聚力。 5、定定期开展学习活动，培养学生生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的的各项活动，力争在各项活动动中取得好成绩。 8、定期期与学生谈心交流，了解学生生的思想动态，及时疏导解决决学生的问题 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere to the decision in the first place. To make the decision service as the focus of