第9章有机高分子材料.doc
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= 1 \* ROMAN I．组织教学
1. 向同学问好，作自我介绍（第一次课）
2．本门课教师的要求
= 2 \* ROMAN II．复旧引新：
高中和高职前一阶段所学的有关建筑材料的知识
= 3 \* ROMAN III．授新课：
绪 论
一.建筑材料的分类
用于土建工程的材料总称为建筑材料或土木工程材料。
1.按化学成分分类：
1.1 无机材料：金属材料：
黑色金属材料——钢、铁
有色金属材料——铝、铜、 合金
非金属材料：天然石材——大理石、花岗石
陶瓷和玻璃——砖、瓦、卫生陶瓷、 玻璃
无机胶凝材料——石灰、石膏、水玻璃
砂浆、混凝土——水泥、砂浆、混凝土
1.2 有机材料： 木材、沥青、塑料、涂料、油漆
1.3 复合材料：金属与非金属复合——
钢筋混凝土、钢纤维混凝土
有机与无机复合——
玻璃钢、沥青混凝土、聚合物混凝土
2. 按用途分类
结构材料：砖、石材、砌块、钢材、混凝土
防水材料：沥青、塑料、橡胶、金属、
聚乙烯胶泥
饰面材料：墙面砖、石材、彩钢板、
彩色混凝土
吸音材料：多孔石膏板、塑料吸音板、
膨胀珍珠岩
绝热材料: 塑料、橡胶、泡沫混凝土
卫生工程材料：金属管道、塑料、陶瓷
二. 建筑材料的发展： 随生产力发展而发展
原始时代——天然材料：木材、岩石、竹、粘土
石器、铁器时代——
金字塔（2000-3000 BC)：石材、石灰、石膏
胡夫金字塔，高146.59m, 底部232m建方，用 230多万块、每块重2.5吨的岩石砌成，
万里长城 （200 BC):条石、大砖、石灰砂浆
布达拉宫 ：石材、石灰砂浆
罗马园剧场 （70-80 AC):石材、石灰砂浆
18世纪中叶——钢材、水泥 (J.Aspdin,1824）
19世纪——钢筋混凝土（1890-1892）；中国，1898
20世纪——预应力混凝土、高分子材料
21世纪——轻质、高强、节能、高性能绿色建材
三. 建筑材料在国民经济中的地位和作用
1.建筑材料是发展建筑业的物质基础
材料费用一般占建筑工程总造价的50-70%；
“十五”期间我国全社会固定资产投资总规模为22～24万亿元。固定资产投资的60％～70％将用于建筑设施建设或工程安装，从而转化为建筑业的产值，而建筑业产值中的30％～40％又要转化为对建材业的需求，尤其是对水泥产品的需求。2002年，我国共生产水泥约70000万吨，比2001年大幅增长了12. 7%，占世界产量的三分之一左右，超过亚洲产量的50%强。我国水泥行业，为我国 经济持续、快速发展做出了重要贡献。
2.必须恰当选择和合理使用原材料
材料质量的优劣，配制是否合理，选用是否恰当直接影响建筑工程质量
3.发展绿色建材
四.建筑材料课程的作用、任务和学习方法
1.作用
1.1 为后续课程的学习提供必要的知识
1.2 为今后从事专业技术工作时，合理选择和使用建筑材料打下基础
2.任务
2.1 了解材料在建筑物上所起的作用和要求
2.2 了解常用材料的生产、成分和构造
2.3 掌握常用材料的技术性质， 以及影响材料性质的主要因素及其相互关系
2.4 掌握常用材料的标准，熟悉其分类、分等和规格
2.5 熟悉常用材料的测试仪器，掌握测试方法和技术。
2.6 掌握常用材料的选用原则和方法。
2.7 掌握工地配置材料的配置原理及方法，了解这些材 料的施工注意事项
第一章 建筑材料的基本性质 第一节 材料的组成与结构
材料的组成 1.1 化学组成 无机非金属建筑材料的化学组成以各种氧化物含量来表示。
金属材料以元素含量来表示。
化学组成决定着材料的化学性质，影响其物理性质和力学性质。
1.2 矿物组成
材料中的元素和化合物以特定的矿物形式存在并决定着材料的许多重要性质。
矿物组成是无机非金属材料中化合物存在的基本形式。
1.3 相组成
材料中结构相近性质相同的均匀部分。
2. 材料的结构与构造 2.1 宏观结构（构造） 材料的宏观结构是指用肉眼和放大镜能够分辨的粗大组织。其尺寸约为毫米级大小，以及更大尺寸的构造情况。宏观构造，按孔隙尺寸可以分为：
（1）致密结构，基本上是无孔隙存在的材料。例如钢铁、有色金属、致密天然石材、玻璃、玻璃钢、塑料等。
（2）多孔结构，是指具有粗大孔隙的结构。如加气混凝土、泡沫混凝土、泡沫塑料及人造轻质材料等。 (3）微孔结构，是指微细的孔隙结构。如石膏
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