专题05 压力与压强-2025年中考科学答题技巧与模板构建（浙江专用）（原卷版）.docx
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专题05压力与压强
模型解读｜模型构建｜真题示范｜素养通关识
识·题型解读命题特点+技巧解读+真题示例
明·模板构建答题模板/技巧点拨+典型问答
模板01固体压力与压强
模板02液体压强与连通器
模板03大气压强
模板04流体流速与压强关系
用·真题演练真题示例+思路点拨/模板运用+规范答题+变式演练
练·模板运用最新模拟、预测考向
练·模板运用最新模拟、预测考向
识
识
中考重点·模型解读
高频模型
中考题型与分值分布
命题趋势
模型01固体的压力与压强（必考点）
选择题和填空题（3-5分）
按照往年的中考习惯，压力与压强基本上属于必考内容，大气压强与流体流速也比较容易做为考察内容，整体的难度系数不大，有时大气压与实验结合考的话难度就会大很多。
模型02液体压强与连通器（常考点）
选择题和填空题（3-5分）
模型03大气压强（常考点）
选择题和填空题（3-5分）
模型04流体流速与压强关系（常考点）
选择题和填空题（3-5分）
善
善
方法总结·模型构建
模型
模型01固体压力与压强
固体压力与压强的计算、压力与重力关系、压强计算基本是年年必考的考点了
解
解
真题示范·思维剖析
【例1】（2022·浙江台州·中考真题）为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（）
A．放上瓶盖后可以增大受力面积 B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大
C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D．要提高实验的可靠性还需多次实验????
【例2】（2021·浙江台州·中考真题）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带。如图，系带设计得比较宽是为了（）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
变式演练
变式演练
【变式1-1】（2022·浙江·二模）如图，水平桌面上有质量相等的均匀正方体重物A、B，边长分别为a和b，且ab，下列操作能使剩下部分对桌面压强可能相等的是（）
A．沿水平方向切去相等的厚度 B．沿水平方向切去相等的质量
C．沿竖直方向切去相等的厚度 D．沿竖直方向切去相等的质量
【变式1-2】（2024·浙江·一模）将一瓶矿泉水放在海绵上，海绵会发生凹陷，如图所示。以下措施能使凹陷程度变小的是（）
A．将瓶子倒放 B．在瓶盖上施加一个向下的力
C．倒掉一些水 D．将里面的水换成等体积的食盐水
模型
模型02液体压强与连通器
中考中液体压强的影响因素探究实验也是较为常见的考点，有较高频率，掌握计算公式即可
解
解
真题示范·思维剖析
【例1】（2023·浙江湖州·中考真题）学习小组利用压强计探究“影响液体压强大小的因素”，进行如下实验。
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（1）图1是U形管压强计，为了使实验现象更加明显，金属盒上的橡皮膜选用的是（选填“易形变”或“不易形变”）的；
（2）如图2，将压强计金属盒上的橡皮膜朝上，逐渐浸入至水中某一深度，压强计上反映的是橡皮膜（选填“上方”、“下方”或“各个方向”）水产生的压强。压强大小用U形管左右液面高度差来反映，此处采用的科学方法是。保持橡皮膜朝向不变，继续向下浸入，发现U形管左右液面高度差变大，说明液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）学习小组选择图3和图4进行实验，是想探究液体压强与液体的关系。小组其他成员指出探究还不完整，继续探究……
【例2】（2023·浙江衢州·中考真题）小科用如图装置探究液体内部压强规律。
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（1）图中金属盒的橡皮膜在水中的深度为cm。
（2）在探究液体压强与液体密度关系时，为确保实验现象更明显，应选用水和（填字母）进行对比实验。
A．密度为1.06g/cm3的盐水????????B．密度为1.53g/cm3的硝酸钾和氯化钠混合溶液
变式演练
变式演练
【变式1-1】（2024·浙江杭州·三模）如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部受到的液体压力分别是F甲、F乙、两容器对桌面的压强分别用p甲、p乙表示，则（）
A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲=F乙，p甲p乙C．F甲F乙，p甲=p乙 D．F甲F乙，p甲p乙
【变式1-2】（2024·浙江·一模）如图所示，水平放置的“H”形容器，两侧分别装有植物油和水（），中间用无摩擦的活塞隔离，活塞处于静止状态，则左侧装的