康复医学教育的现状与改革实践.pdf

·814 · Journal of Clinical and Exp erimental Medicine Vol． 11，No． 10 May． 20 12 康复医学教育的现状与改革实践 医学教育 ( 210029) 於伟 南京医科大学第一临床医学院康复医学系 江苏 南京 【 】 ， ， 。 摘要 康复医学是医学中的重要组成部分 但在我国起步较晚 发展滞后 南京医科大学第一临床医学院康复 ， 、 、 、 OTD 医学系对康复医学教学进行了改革实践 采取互动式教学 问题导向教学 案例教学 工作小组模式教学及 教学等 ， ， ， 多种教学方法 并发挥进修医师在临床实践教学中的积极作用 从而提高了康复医学的教学质量 促进了康复医学教育 的发展。 【 】 关键词 康复医学 教育现状 教学改革 1 ， 康复医学教育的现状 生之间的互动 而互动式教学旨在提高学生的学习热 : ， ， 世界卫生组织对现代化医院功能的定义是 预防医 情 培养学生善于发现学习中的问题 并且自己想办法 、 、 、 。 ， ， 学 临床医学 康复医学 保健医学 由此可见康复医学 解决问题的能力 它可以拓展学生的思维 培养其创新 ， 、 。 ， 是医学中的重要组成部分 是具有独立的理论基础 功 精神和实践能力 合理应用互动式教学 对于康复医学 、 ， ， 。 ， 能评定方法 治疗技能和规范的医学应用学科 旨在加 的教学 将会大有益处 我们开展互动式教学方法时 ， ， ， 速人体患病后的恢复进程 预防和减轻其后遗症功能障 是由学系专业教师指导 利用合适的教学选材 创设逼 ［1］ 碍程度 。 、 ， 。 真 生动的教学情景 鼓励学生积极展开课堂讨论 然 ，20 80 。 康复医学教育在我国起步很晚 世纪 年代后 后老师根据学生的讨论结果进行指正和总结 宋为群 ［5］ 。 ， ， 期我国才开始引入康复医学理论和技术的教学 目前 等 认为 通过互动教学的方式 可以帮助学生形成主 。 ， ; ， 国内少数院校开设康复医学必修课 这对加强临床医 动求知 解决实际问题的学习习惯 培养他们善于提问 。