《季氏将伐颛臾》完美课件.ppt

冉有曰：“夫子欲 之 ，吾二臣者皆不欲 也。” 孔子曰：“求！周任有言曰：‘ 陈力 就 列 ，不能者止。 危 而不 持 ， 颠 而不 扶 ，则 将焉用彼相矣·且尔言 过 矣，虎 兕 出 于 柙， 龟玉毁于椟中， 是谁之过与 ·” 季冉有说：“季孙要这么干，我们两个做臣下的 都不想这样做。” 孔子说：“冉有！周任有句话说：‘能施展才能 就担任那职位，不能胜任就该辞去。如果盲人摇晃 着要倒下却不去扶持，将要跌倒却不去搀扶，那么何 必要用那个搀扶的人呢·况且你的话错了，老虎和犀 牛从笼子里跑出，（占卜用的）龟甲和（祭祀用的） 玉器在匣子里被毁坏，这要责备谁呢·” 21 · 1 ．无乃尔是过 与 · “与”通“欤” ，语气词，用在 句末表推测，可译为 “吧”、 “吗” 2 ．是谁之过 与 · 同例 1 ，表反问，可译为 “呢” 22 2 、一词多义 是谁之 过 与 过 无乃尔是 过 与 且尔言 过 矣 责备，动词 责备，动词 错误，形容词 安 不患贫而患不 安 安定，形容词 既来之，则 安 之 使 …… 生活安定 23 则将焉用彼 相 矣 辅助盲人走路的人， 相 名词 相 夫子 辅佐，动词 引出对象 对 从 在 24 冉有、季路见 于 孔子 季氏将有事 于 颛臾 于 虎兕出 于 柙 而谋动干戈 于 邦内 3 、古今异义 1 ）昔者先王 以为 东蒙主 古义：把 …… 当作 今义：认为 2 ） 是 谁之过与 古义：指示代词，这 今义：判断动词，表肯定。 25 · 思考 2 ：对于冉有推卸责任的态度，孔子用什么 方法反驳的· 明确： · 孔子 引用 周任的话和以虎兕、龟玉等为 比喻 进行 反驳，认为冉有、季路对季氏的行为应负有责任。 · 引用 周任“陈力就列，不能者止”的话，对冉有 的自我辩解给予反驳，认为他不是称职之臣。 · 孔子运用 比喻论证 法，“虎兕出于柙，龟玉毁于 椟中，是谁之过与·”显然是看守人员的过错， 是一种失职。 26 冉有曰：“ 今 夫 颛 · 臾，固 而 近于费。 今 不取，后世必 为 子孙忧。”孔子曰： · “求！君子 疾 夫 舍 曰‘欲之 而必为 之辞 。丘 也 闻 有国 · 有家者 ，不 患 寡 而 患不均，不患贫而 患不安。 盖 均无贫， · 和无寡，安无 倾 。 夫 如是，故 远人 不 服 ，则 修 文德 以 来 · 之，既来之，则 安 之。 冉有说：“ 现在 颛臾，城墙坚固，离 季孙的封地费很近。 （如果）现在 不 占领，日后一定 成为 子孙的祸害。” 孔子说：“冉求！君子 痛恨 那种 回 避 说（自己）想要那样 却一定 要 找 借口 的人。 我听说过： 拥有邦国的诸侯和拥有 家族封邑的大夫 ，不怕人口 少 而怕 分配不均匀；不怕贫困而怕不安定。 若是财富分配均匀就没有贫穷，上下 能和睦共处就不会人口少，安定，那 么国家就没有 倾覆 的危险。 做到这样， 远方的人 还不 归附 ，便 发 扬（修治） 文治教化 招抚他们。既然 使 他 来 了，就要 使 他 安定 下来。 27 1 论：纂辑，应读 l ú n ; 语：言谈。 春秋 《论语》是记录＿＿＿＿时期思想 家孔子及其弟子言行的书，所以它 ２０ 儒 是 语录 体，凡＿＿篇，为＿＿ 家思想的经典著作。北宋时，朱熹 将《大学》 、《中庸》、 《论 语》、 《孟子》编在一起，称为 四书 “＿＿＿＿”。 2 孔子的生平 孔子（前 551 — 前 479 ）， 春秋末期思想家、政治家、 教育家，儒家的创始者， 名丘，字仲尼。鲁国人。 孔子幼年丧父，少时家境 衰落。成年做过“委吏” （司会计）和“乘山” （管畜牧）等等。五十岁 时由鲁国中都宰升任司寇。 后罢官，曾周游列国，终 不再仕 。 3 季氏将伐颛臾 4 一、解题：季氏将伐颛臾 关键词语： 将伐 将： 说明尚未实现，可以劝阻； 伐： 攻打，明目张胆，在本文中有以大欺 小、以强凌弱的意思，所以“季氏伐颛臾” 是非正义的事。 5 文中涉及了几个人物· 他们之间有什么样的关系· 力伐争利 文德治国 6 三、文中人物 季氏，本文当指季康子，姓季孙，名肥。 “康”是谥号，“子”是尊称，前 492 年继其父 季桓子之后，任鲁国正卿（宰相），政治上最有 势力。 冉有，姓冉，名求，字子有，也称冉有，鲁 国人。孔子弟子，比孔子小 29 岁，前 552 年生，卒 年不祥。季康子任正卿时，孔子师徒正在外周游， 冉有中途被季氏招为家臣，后成为季康子主要谋 臣，参与季氏的事。 季路（前 542 —— 前 480 ）姓仲，名由，字子路， 孔子早年弟子，比孔子小 9 岁。长期跟随孔子，是 忠实的警卫。曾做季康子的家臣，后死于卫国内 乱。因任于季氏，又称季路。 7 背景简介 · 春秋时期的鲁国有一个著名的历史事件 ：“三 桓犯上”。 · 鲁庄公有