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机械设计 期末考试题库 老师交待好好看.doc

发布:2017-09-13约1.04万字共32页下载文档
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机械设计 期末考试题库 老师交待好好看 《机械设计》课程试题(一) 一、填空题(每空1分共31分) 1、当一零件受脉动循环变应力时,则其平均应力是其最大应力的(????? )。 2、三角形螺纹的牙型角α=(??? ),适用于(??? ),而梯形螺纹的牙型角α=(????? ),适用于(????? )。 3、螺纹连接防松,按其防松原理可分为(???? )防松、(???? )防松和(???? )防松。 4、带传动在工作过程中,带内所受的应力有(???? )、(????? )和(???? ),最大应力发生在(????? )。 5、链传动设计时,链条节数应选(????? )数(奇数、偶数)。链轮齿数应选(????? )数;速度较高时,链节距应选(????? )些。? 6、根据齿轮设计准则,软齿面闭式齿轮传动一般按(????? )设计,按(????? )校核;硬齿面闭式齿轮传动一般按(????? )设计,按(????? )校核。 7、在变速齿轮传动中,若大、小齿轮材料相同,但硬度不同,则两齿轮工作中产生的齿面接触应力(????? ),材料的许用接触应力(????? ),工作中产生 ???的齿根弯曲应力(????? ),材料的许用弯曲应力(???? ?)。 8、蜗杆传动的总效率包括啮合效率η、(????? )效率和(????? )效率。其中啮合效率η=(????? ),影响蜗杆传动总效率的主要因素是(????? ) ?? 效率。 9、轴按受载荷的性质不同,分为(????? )、(????? )、(????? )。 10、滚动轴承接触角越大,承受(????? )载荷的能力也越大。 得分 ? ? ? 二、单项选择题(每选项1分,共11分) 1、循环特性r=-1的变应力是(?? ???)应力。 A.对称循环变??? B、脉动循环变? C.非对称循环变??? D.静 2、在受轴向变载荷作用的紧螺柱连接中,为提高螺栓的疲劳强度,可采取的措施是(??? )。 A、增大螺栓刚度Cb,减小被连接件刚度Cm? B.减小Cb.增大Cm C.增大Cb和Cm??? D.减小Cb和Cm 3、在螺栓连接设计中,若被连接件为铸件,则往往在螺栓孔处做沉头座孔.其目的是(??? )。 ??? A.避免螺栓受附加弯曲应力作用????? B.便于安装???? C.为安置防松装置 4、选取V带型号,主要取决于(? ????)。 ??? A.带的线速度??? B.带的紧边拉力 ??? C.带的有效拉力??? D.带传递的功率和小带轮转速 5、对于标准齿轮传动,影响齿形系数Y的主要几何参数是(????? )。 A.齿轮的模数??? B.齿轮的压力角?? C.齿轮的齿数??? D.齿轮的顶隙系数 6、一斜齿圆柱齿轮传动,已知法向模数Mn=4mm,齿数Z1=20,螺旋角β=14032’2”,齿宽b1=80,b2=75mm,则该传动的齿宽系数φd等于(????? )。 ??? A.0.852??? B.O.88??? C.0.8??? D.0.907 7、同一工作条件,若不改变轴的结构和尺寸,仅将轴的材料由碳钢改为合金钢,可以提高轴的(????? )而不能提高轴的(????? )。 ??? A.强度??? B.刚度?? 8、当转速较低、同时受径向载荷和轴向载荷,要求便于安装时,宜选用(????? )。 A.深沟球轴承??? B.圆锥滚子轴承??? C.角接触球轴承??? 9、滑动轴承计算中限制pv值是考虑限制轴承的(????? )。 ??? ?A.磨损??? B.发热??? C.胶合? ??D.塑性变形 10、圆柱螺旋弹簧的弹簧丝直径d=6mm,旋绕比C=5,则它的内径D1等于(????? )。 A、30mm,?? B、24mm,???? C、36mm,???? D、40mm 得分 ? ? ? 三、计算题(38分) 1、(15分)有一受预紧力F0和轴向工作载荷作用的紧螺栓连接,已知预紧力F0=1000 N,螺栓的刚度Cb与连接件的刚度Cm相等,轴向工作载荷F=1000N,试计算该螺栓所受的总拉力F2=?剩余预紧力F1=?在预紧力F0不变的条件下,若保证被连接件间不出现缝隙,该螺栓的最大轴向工作载荷Fmax为多少? ? ??? 2、(13分)如图3-2所示的手摇起重绞车采用蜗杆传动。巳知模数m=8mm,蜗杆头数z1=1,蜗杆分度圆直径d1=80mm,蜗轮齿数z2=40,卷筒直径D=200mm,蜗杆与蜗轮间的当量摩擦系数fV=0.03,轴承和卷简中的摩擦损失等于6%,问: ??? (1)欲使重物W上升1m,手柄应转多少转?并在图上标出手柄的转动方向。 ??? (2)若重物W=5000N,手摇手柄时施加的力F=100N,手柄转臂的长度L应是多少? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、
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