一元多项式的各种运算实现(c++_c).doc

顺序链式一元多项式加法减法乘法运算的实现.doc 1.1设计内容及要求 1)设计内容（1）使用顺序存储结构实现多项式加、减、乘运算。例如： , 求和结果：（2）使用链式存储结构实现多项式加、减、乘运算，，求和结果： 2）设计要求（1）用C语言编程实现上述实验内容中的结构定义和算法。（2）要有main()函数，并且在main()函数中使用检测数据调用上述算法。（3）用switch语句设计如下选择式菜单。 ***************数据结构综合性实验**************** *******一、多项式的加法、减法、乘法运算********** ******

2019-07-11 约7.28千字 12页立即下载

用单链表实现任意两个一元多项式的加减运算.doc 软件综合设计报告书二○一六年六月一．需求分析：分别输入一元多项式pn (x)和Q n (x)。从键盘输入一元对项式中各项的系数和指数，并用单链表加以表示。分别对一元多项式pn (x)和Q n (x)进行升幂排序。将一元多项式中各子项按照指数从小到大的顺序排序。分别输出一元多项式pn (x)和Q n (x)。将用单链表表示的一元多项式输出，即打印多项式的系数和指数。任意输入一个实数x0，分别求出一元多项式pn (x0)和Q n (x0)的值。已知有两个一元多项式分别为Pn (x)和Qn (x)，求出两个多项式的和R n (x)和差T n (x)，分

2017-03-17 约1.18千字 8页立即下载

一元多项式的代数运算.doc 内蒙古科技大学数据结构课程设计论文题目：一元多项式的代数一元多项式的代数运算1. 掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力2. 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能3. 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力4. 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风一元多项式的代数运算1. 分析课程设计题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用. 设计完成后提交课程设计报告资料查阅与讨论课程设计

2017-12-02 约9.59千字 20页立即下载

多项式§1.2一元多项式的定义和运算.ppt * 第一章 多项式 * * * §1.2 一元多项式的定义和运算一、多项式的概念中学多项式的定义：n个单项式（不含加法或减法运算的整式）的代数和叫多项式。例： 4a+3b，在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。这是形式表达式。后来又把多项式定义为R上的函数：但对这两种定义之间有什么联系在中学代数中并没有交代。问题： 1、高等代数中采用什么观点定义多项式？ 2、多项式的形式观点与多项式的函数观点是否矛盾？定义1：设x是一个文字（或符号），n是一个非负整数形式表达式 —（2.1）其中，称为数域F上的一元多项式。常数项或零次项首项

2016-08-09 约小于1千字 14页立即下载

一元多项式运算课程的设计的报告.doc 学号： 201040410113 课程设计题目 一元多项式的运算 教学院计算机学院专业计算机科学与技术班级姓名指导教师 2011 年 12 月 30 日课程设计任务书 2011 ～2012 学年第 1 学期学生姓名：专业班级： 10级计科1班指导教师：工作部门：计算机学院一、课程设计题目 一元多项式的运算 二、课程设计内容 1．一元多项式的存储 2．一元多项式的加法与减法

2018-06-15 约1.67万字 33页立即下载

一元多项式运算课程设计.doc 每组人数 1 实验机器编号日期2009年 6 月 22 日实验室名称 WM2301机房课程设计题目： 一元多项式运算 设计内容：用C++语言编写一段程序，该程序的功能相当于一个一元多项式计算器。它能够实现按照指数降序排列建立并输出多项式，并且能够完成两个多项式的相加、相减的运算和将其结果输入的功能。三、设计实现： 1．根据输入创建一元多项式，并用链表实现存储。 2．对已创建的的两个一元多项式进行运算，该题目要实现的运算有，一元多项式加法、减法、乘法运算。 3．一次运算完成实现链表清空操作，可接受用户

2017-08-27 约9.67千字 17页立即下载

数据结构一元多项式的运算.doc 目录一、问题分析 1 1.1 问题描述 1 1.2 问题的数学模型 1 1.3 构造数据结构 1 二、系统分析 2 2.1 可行性研究 2 2.2 系统结构与主要功能模块 2 三、系统设计 4 3.1系统设计目的与要求 4 3.2系统设计内容 4 3.3功能算法描述与数据结构说明 4 四、系统实现 7 五、调试及运行结果 11 六、收获和体会 12 附录 13 1 问题分析 1.1 问题描述设计一个n元多项式程序，并完成多项式的乘法运算。从实际的角度出发，这里设计的程序是基于一元n次多项式的数学模型。 1.2 问题的数学模型在数学上，一个一元多项式Pn(x)可按升幂写成：Pn(x)=

2017-11-18 约1.19万字 23页立即下载

一元多项式的表示与相加运算.doc 西安二. 实验内容 1、实现一元多项式的相加运算三．方案设计为实现多项式的相加运算 1）用两个单链表分别表示两个一元多项式。 2)多项式向相加的运算规则指数相同项的对应系数相加，若和不为0，则构成“和多项式”中的一项。指数不相同的项仍按升幂顺序复抄到“和多项式”中。以单链表polya和polyb分别表示两个一元多项式A和B，A+B的求和运算，就等同于单链表的插入问题，因此“和多项式”中的结点无需另生成。为实现处理，设p、q分别指向单链表polya和poly b的当前项，比较p、q结点的指数项，由此得到以下运算规则：若p-expq-exp

2017-12-15 约3.51千字 7页立即下载

一元符号多项式的四则运算.doc C++开放项目实验报告题目：一元符号多项式四则运算姓名：指导老师：学号：班级：内容总结功能要求用所学C++知识编程实现两个一元符号多项式的加法，减法和乘法运算。算法概要设计结点插入函数 void Insert (PNode *temp); 多项式的创建函数 voi

2016-12-26 约6.35千字 11页立即下载

一元多项式加法减法乘法实现.doc 福建农林大学计算机与信息学院课程设计报告课程名称：数据结构课程设计题目： 一元多项式的加法减法乘法的实现 姓名：系：软件工程系专业：软件工程专业年级： 2014 学号：指导教师：黄思先职称：副教授完成起止日期： 2016.6.5 - 2016.7.1 2016年07月1日福建农林大学计算机与信息学院课程设计结果评定评价内容评价指标评分权值评定成绩业务水平有扎实的基础理论知识和课程知识；能正确设计实验方案；独立进行实验工作；能运用所学课程知识和技能去发现与解决实际问题 0.2 设计质量实验正确，分析处理科学；设

2018-09-27 约7.6千字 20页立即下载

一元多项式加法减法乘法实现.doc 福建农林大学计算机与信息学院课程设计报告课程名称：数据结构课程设计题目： 一元多项式的加法减法乘法的实现 姓名：系：软件工程系专业：软件工程专业年级： 2014 学号：指导教师：黄思先职称：副教授完成起止日期： 2016.6.5 - 2016.7.1 2016年07月1日福建农林大学计算机与信息学院课程设计结果评定评价内容评价指标评分权值评定成绩业务水平有扎实的基础理论知识和课程知识；能正确设计实验方案；独立进行实验工作；能运用所学课程知识和技能去发现与解决实际问题 0.2 设计质量实验正确，分析处理科学；设

2018-12-23 约7.6千字 20页立即下载

数据结构课程设计—一元多项式加法减法乘法运算的实现.doc 为了那个黑心的收我20，我五点分享给大家 1.一元多项式加法、减法、乘法运算的实现 1.1设计内容及要求 1)设计内容（1）使用顺序存储结构实现多项式加、减、乘运算。例如： , 求和结果：（2）使用链式存储结构实现多项式加、减、乘运算，，求和结果： 2）设计要求（1）用C语言编程实现上述实验内容中的结构定义和算法。（2）要有main()函数，并且在main()函数中使用检测数据调用上述算法。（3）用switch语句设计如下选择式菜单。 ***************数据结构综合性实验**************** *******一、

2018-02-26 约1.13万字 20页立即下载

单链表实现两个多项式相乘的运算.docx 单链表实现两个多项式相乘的运算 实现两个多项式相乘的运算，可以使用单链表来存储多项式。每个多项式可以表示为一个链表，其中每个节点包含一个系数和一个指数。两个多项式相乘时，我们需要遍历两个链表，对每个节点的组合计算相应的乘积，并将结果合并到一个新的链表中。以下是一个简单的C语言实现示例，用于演示如何使用单链表实现两个多项式相乘： c代码 #includestdio.h #includestdlib.h //定义多项式链表的节点结构 typedefstructPolyNode{ intcoef;//系数 intexp;//指数 structPolyNode*next; }PolyNode; //

2025-02-17 约2.47千字 4页立即下载

实验一_一元稀疏多项式的表示及加法运算..doc 实验一一元稀疏多项式的表示及加法运算需求分析程序的功能: 多项式以指数递增的顺序输入。设计的数据结构应有利于表示任意一元稀释多项式。输出原始多项式及运算结果。附加功能：乱序输入计算表达式结果输入输出要求： 多项式以指数递增的方式输入输出原始多项式及其结果测试数据 (1) , (2)0 , (3) , -1 附加功能测试数据： (4) , 概要设计所用数据结构定义： struct Term{ //多项式结点的定义 float coef; //系数 int exp; //指数 Term * link; Term(float c,int e,Ter

2017-01-16 约字 14页立即下载

一元多项式加减乘除运算程序.doc 23 - 韶关学院计算机科学学院数据结构课程设计题目：一元多项式运算 学生姓名：XXX 学号：XXXXXXXXXX 专业：计算机科学与技术班级：XXXXXXX 指导教师姓名及职称：XXX 讲师起止时间： 2012 年 2 月—— 2012 年 4 月 1 需求分析 1.1 课题背景及意义随着计算机时代的到来与快速发展，计算机的处理运算能力远远超出了人们日常的运算能力。它以运行速度之快在人们的日常生活中大大地节约了人们的时间，并且准确度高。因此当人们面对多项式计算这类较复杂的计算问题时，计算机无疑是我们的好帮手。对此我们设计出多项式运算程序具有

2019-08-31 约1.62万字 24页立即下载