当好孩子的第一任老师与家长谈家庭教育.ppt

内 容 要 点 一、 人才成长的三个层面 二、 新的一代家长面对新的一代孩子 三、 家庭教育的目标——学会做人；核心：真-善-美。 四、 家庭教育中的十要十不要 五、 家庭教育中永远不能讲的十句话 六、 立即要着手办好的几件事 七、家庭教育三定律 在改革开放的今天， 经济多元化 思想解放，充满机会与选择 公平竞争的环境 人的潜能才得到充分发挥 智慧与才华得以涌现 优秀人才脱颖而出 社会是人生航船的海洋，不可控的因素太多 有正面的光明的影响 正义、向善、积极、进取 有负面阴暗面的影响 邪恶、消极、颓废、落后 学校是按科学方法严格教育训练人的场所 家庭早期教育对人的终身影响 中国人自古就有重视家庭教育的传统 “孟母三迁”、“九龄温席”、“孔融让梨” 凡崇尚诚实勤奋节俭的家庭， 他们的后代都得到良好发展 建国前成长的——艰苦创业的一代 文革前十七年成长的——坎坷奉献的一代 文革期间成长的——思想觉醒的一代 1980年后上大学的——价值取向多元的一代。 万花筒般“多元、多变、多彩、多险”的现实世界 愚昧与文明交织，欲望与理性并存， 科学与迷信相伴，传统与现代共舞， 鲜花与毒草争荣，真与伪同处， 善与恶对峙，美与丑难辨,…… 机会与诱惑对成年人已是艰难的选择，对缺少鉴别能力与自制力的孩子更是令人惶恐的挑战。 家长由“衣食父母”变成“教师与朋友” 家长无师自通的时代已过去 家长不只是子女物质的供养者、安全的监护者 更是人格的熏陶者、智能的传授者、心理的调节者、贴心的知己者、人生的导航者 家长职能的专业化、职业化的趋势， 要求家长要懂得教育心理学、生理学、人才学、社会学。 家庭教育是潜在的、久远的、巨大教育资源。 家长学校是造就幸福家庭的工作母机。 “千教万教、教人求真,千学万学学做真人”， 家庭教育的真，主要是在生活中求真， “一是一，二是二讲真话，不说谎，不干沾小便宜的事，不制造假货…… 对别人同情、仁爱、理解、尊重、宽容、厚道、助人为乐、信任， 不只是能分担别人的苦难重要的是为别人成功而内心高兴， 有责任感、讲道义。 健康美好的心灵是父母给孩子最大财富 体现家庭生活的高雅格调与脱俗品位 中国人真是聪明绝顶，用四个字把人世间道理说透，这就是“和气生财”。 　四、家庭教育的“十要十不要” 1.要把培养孩子的良好行为习惯置于一切之上，不要把分数看得太重 2.要让孩子自理自立，不要大人遇事包办。 3.对孩子要事先一分钟教育提醒，不要事后责怪唠叨。 4.要维护老师神圣尊严，不要背地里品头论足。 5.要建立学习型家庭，不要沉溺低层次的追求。 下一页 6 .要带孩子欣赏大自然，不要老是看电视或迷恋电子游戏机。 7.要培育孩子健康心理，保持心灵沟通，不要伤害孩子的自尊心。 8.要坚信吃苦、勤奋、耐性、自信是成才的秘诀，不要担心到高年级女生不如男生。 9.要给孩子自己的天地，不要乱加指责干预。 10.要珍惜维护家庭祥和、宁静、稳定，不要撕裂孩子的心灵。 1.要把培养孩子的良好行为习惯置于一切之上，不要把分数看得太重 良好的行为习惯： 1.冷静有序的习惯 6. 履行公德的习惯 2.惜时守信的习惯 7. 严谨、细致的习惯 3.诚挚求实的习惯 8. 及时了结的习惯 4.清洁卫生习惯 9. 回头看的习惯 5.待人以礼的习惯 10. 求新求异的习惯 冷静有序的习惯 办事时先思考，计划性、条理性 凡事预则立，不预则废 求新求异的习惯 行为要习惯 思维要非习惯 说话办事想问题不要老套路,时时创新,事事创新 办一件事要有多种方案,找出最佳方案 思维的定势是心智的枷锁 诚挚求实的习惯 有一说一，有二说二，宁愿不吭声也不愿说假话 诚实不只是品德问题，也是习惯问题，这是使人受用终生的习惯。世界各国教育家都认为，对于孩子什么缺点都允许有，但不许有一样缺点，那就是不诚实。 清洁卫生习惯 饭前洗手，饭后漱口，不偏食、不吃零食 待人以礼的习惯 先问候，不打断别人的话，不强人所难，不霸道，总以协商的方式讲话 学会谦让，心中有别人 履行公德的习惯 不大声喧哗，行走靠右、依次排队，不干扰别人 严谨、细致的习惯 干什么先看清，步步到位，不潦草 先复习后作业，先动脑后动手，先打草稿后誊写 作业本上应该“七个没有”：没有擦、没有贴、没有涂改、没有转角、没有磨损、没有撕、没有玷污 及时了结的习惯 干事集中精力,全神贯注 限时完成是成功之道 一鼓作气，成果物化，不留尾巴，受惠于人，应及时回报。 回头看的习惯 中国先哲自古就有“吾日三省吾身”自省反思的传统，人们行为有创造性,也有盲目性，不可能都是科学的，反思是拯救自身的起点 成长=经验+反思