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5个钠离子的化学用语.doc

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5个钠离子的化学用语 篇一:九年级化学上学期期末试卷(附答案) 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Mg:24 Zn:65 一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分) 1、“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳” 理念的是 ( ) A.近距离出行时,用自行车替代机动车 B.大力发展太阳能、风能等新能源 C.大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 D.推广使用新型氢氧燃料电池提供动力的客车 2、下列关于氧气的说法正确的是 ( ) A.氧气能支持燃烧,可以作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.带火星的木条一定能在含氧气的集气瓶燃烧 3、化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是 ( ) + A.2O表示2个氧分子 B.钠离子的符号是Na C. 一氧化碳的化学式是Co D.CO2中含有氧分子 4、做化学实验必须注意安全,下列属于安全操作的是 ( ) A、加热试管中液体时,试管对着人 B、鼻孔凑到容器口直接闻药品气味 C、实验中眼睛里溅进药液,立即用清水冲洗,不可用手揉 D、用酒精灯直接在另一燃着的酒精灯上点火 5、下列各组物质的化学名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是 () A、碳酸钙、熟石灰、CaCO3B、乙醇、酒精、C2H5OH C、甲烷、沼气、CH4D、一氧化碳、煤气、CO 6、下列说法正确的是 ( ) A.木材温度达到着火点就会燃烧 B。化学反应中,原子都失去最外层电子 C。化学反应往往都伴有能量变化 D。催化剂在反应后质量会减少 7.如图有关O2和CO2的自述中属于物理性质的是 ( ) 8、下列生活中遇到的事故,处理方法正确的是( ) A.炒菜时油锅着火时,立即用水浇灭 B.档案室失火后应用泡沫灭火器灭火 C.家里冰箱有异味时,可以放一块活性炭除去异味 D.家里煤气泄漏,立即开灯打“110”报警 9、下列试验操作中,不正确的是 ( ) 10、在一密闭的容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应, A.物质W只含碳和氢两种元素 B.物质W可能含碳、氢、氧三种元素 C.根据质量守恒定律,x的值为0D.反应后的生成物是二氧化碳和水 11、已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,则下列说法 中,正确的是( ) (说明:一种小球代表一种元素的原子) A.图中的反应物都是化合物B.该反应属于分解反应 C.该反应属于化合反应 D.该反应符合质量守恒定律 12.下列关于水的说法中不正确的是( ) A.利用肥皂水可以区分硬水与软水 B.通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水 C.通过煮沸的方法,一般可以降低水的硬度 D.生活中常利用活性炭的吸附性来降低水的硬度 13、有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气和二氧化碳气体,区别它们的最简单的方法 是 ( ) A.测定气体的密度 B.伸入带火苗的木条 C.滴入澄清的石灰水,振荡D.滴入紫色石蕊试液,振荡 14、二甲醚(C2H6O)具有清洁无污染,易于制造的特性,将有望成为一种全新的替代能 源,在国内实现普及。下列有关二甲醚的说法错误的是( ) A. 二甲醚的相对分子质量为46 B. 二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成 C. 二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比是2:6:1 D. 二甲醚与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同 15、.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A.化合物是由不同元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物 B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应 D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就一定是燃烧 二、填空题 (本题包括8个小题,每空1分,共25分) 16、请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体,按要求将相应物质的化 学式填写在题中的空白处: (1)属于空气污染物的气体是 。 (2)焊接金属常用作保护气的是 。 (3)绿色植物光合作用吸收的气体是 。 17、现有3组物质:(1)氧气、二氧化硫、氢气、氮气;(2)冰、干冰、氧化铜、金 刚石;(3)空气、牛奶、水、加碘食盐。各组中均有一种物质所属类别与其它三种不同,请 在下面横线上写出这种物质的名称。 (1) ;(2) ; (3) 。 18、科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界中尚未发现的一种紫色的化学合成 物
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