《伟大的改革开放》参考课件23.pptx
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课时1伟大的改革开放
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《伟大的改革开放》参考课件11.pptx
;1978年12月，邓小平在党的十一届三中全会上
;;一、改革开放的进程;;;人民争相购买十一届三中全会的报纸
;二、改革开放的历史进程;农村改革发源地－安徽省凤阳县小岗村;小岗村18位农民的签字;;;;;;3、社会主义市场经济体制的逐步完善;;;4、全面深化改革开放;;;;;二、改革开放的意义;;;习近平在庆祝改革开放40周年大会上向受表彰人员表示祝贺;习近平等为获得改革先锋称号人员代表颁奖
;习近平在改革开放40周年大会上的论述;;（二）改革开放永无止境;;习近平在改革开放40周年大会上的论述;
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伟大的改革开放.pptx
伟大的改革开放（第一课时）; 一九七九年
那是一个春天
有一位一九七九年
那是一个春天
有一位老人
在中国的南海边画了一个圈
神话般地崛起座座城
奇迹般地聚起座座金山;伟大的改革开放;目 录; 第一目 改革开放的进程;
;改革开放前：;党的
十一届三中全会
主要任务及意义; ;改革突破口：农村家庭联产承包责任制;对内改革;2018年，党的十九届三中全会作出深化党和国家机构改革的部署。
2019年，党的十九届四中全会专题研究了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题。
2020年，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社
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伟大的改革开放.docx
3.1 伟大的改革开放
教学目标
1.改革开放的进程；改革开放的意义。
2.能够阐述党的十一届三中全会以来我国改革开放的历程和取得的重大成果；掌握改革开放和中国特色社会主义的关系；掌握改革开放的伟大历史意义。
3.结合改革开放的伟大进程及改革开放以来中国取得的巨大成就，坚定只有中国特色社会主义才能发展中国，树立政治认同。
4.明确党作出实行改革开放的重大决策是符合我国国情的，是符合我国发展规律的；科学认识中国特色社会主义的形成和发展。
教学重点
1.党的十一届三中全会是党史上具有深远意义的伟大转折。
2.改革开放不同发展阶段作出的重大抉择的正确性。
3.改革开放的历史意义
4.改革开放与“两个
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伟大的改革开放.pptx
伟大的改革开放
-01经济实力不断增强02脱贫攻坚取得决定性胜利03科技创新驱动发展04乡村振兴战略稳步推进05生态环境持续优化06民族团结进步事业稳步发展07面向东盟的国际大通道作用凸显
伟大的改革开放3过去的十年，是广西壮族自治区发展历程中极不平凡的十年在党中央的正确领导下，广西人民以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕建设壮美广西、共圆复兴梦想的总目标，坚持稳中求进工作总基调，贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全，在攻坚克难中稳住了经济大盘，在复杂多变的环境中基本完成脱贫攻坚任务，在全方位开放中实现了后发赶超，在历史的
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伟大的改革开放 (1).docx
伟大的改革开放
导入新课
【图片导入】
同学们，这是深圳的平安国际金融中心，知道它有多高？599米，是深圳第一高楼。你们知道40年前深圳是什么样的房子？低矮的土坯房。是什么原因让深圳从一个“小渔村”成长至如今的国际化大都市？
【设计意图】通过图片的形式，唤醒学生身边的改革开放事例，来引入改革开放的情境。
【过渡】今天我们一起走进第三课第一框伟大的改革开放。出示学习目标。板书。
（一）独学
【设计意图】引导学生自主学习思考，带着疑问学习。
请大家快速阅读教材P31-P35并主动思考导学案的问题，时间3分钟。
1、十一届三中全会召开的背景、时间、内容、意义分别是什么？
2、改革开放的进程及其内
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《伟大的改革开放》名师课件.pptx
导入人教版高一政治第三课第一节
3.3伟大的改革开放【总议题】为什么改革开放是伟大的？
子议题一改革开放之伟大的转折
一改革开放之伟大的转折改革先锋是勇立时代潮头，敢为人先，是奋力推进改革开放事业的标志特征。——习近平于纪念改革开放40周年庆祝大会上的讲话议学任务一：小组分享一搜集查找相关“改革先锋”的奋斗事迹，请第一小组同学来介绍“改革先锋”的奋斗背景。
一改革开放之伟大的转折议学任务一：农村改革先行者——小岗村“大包干”带头人城市集体企业改革的先行者——步鑫生党的十一届三中全会
一改革开放之伟大的转折
一改革开放之伟大的转折1978年12月：党的十一届三中全会1.时间2.内容(1)三线：重
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3.1伟大的改革开放-高一政治课件（统编版必修1）.pptx
1;3.1伟大的改革开放;3;4;;看视频探究：
1.改革开放开启的背景、标志性会议
2.会议的主要内容和意义是什么？;注意二：
我国改革的实质
我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革生产关系中与生产力不相适应的部分，目的是调整生产关系使之适应生产力水平，而不是社会性质和社会制度的改变。;1.“改革开放是党的一次伟大觉醒”。这是我们党作出的这个重大历史结论和重要政治论断，对我们深刻理解党的十一届三中全会是划时代的，具有重大意义。党的十一届三中全会（）
①确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线
②确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来
③明确了改革重点是建立和完善社会主义市
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人教版高中政治3.1伟大的改革开放课件.pptx
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国伟大的改革开放
总议题决定当代中国命运的“关键一招”议题一为什么说改革开放是破局之招议题二为什么说改革开放是引领之招议题三为什么说改革开放是制胜之招
议题一：为什么说改革开放是破局之招？
“如果现在再不实行改革，我们现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。——邓小平
看视频探究：1.改革开放开启的背景、标志性会议2.会议的主要内容和意义是什么？1.改革开放的开启
1978年，党的十一届三中全会①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。②确定把党和
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3.1 伟大的改革开放（课件）高一政治（统编版必修1）.pptx
3.1伟大的改革开放第一课改革开放的进程第二课改革开放的意义
一、改革开放的进程1.改革开放的背景2.改革开放的开端3.改革的性质和目的4.改革开放的发展历程二、改革开放的意义1.改革开放的意义2.改革开放永无止境思考预习三分钟时间，根据右侧的题目，自主学习教材P31--34，勾圈点画，梳理标划问题答案。
总议题：当今盛世如邓公所愿析改革开放的何以伟大子议题1：列举邓公的改革开放重要举措，回顾艰辛的改革开放探索历程，致敬伟人子议题2：建构某一改革举措的传导效应，论证伟大的改革开放何以伟大，深化改革议学任务
中共中央举行纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会2024年8月22日，中共中央举行纪念邓小
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《伟大的改革开放》教学设计.pdf
教学设计
授课教师：李青香
教学设计标题： 《伟大的改革开放》
教材分析：本框是统编新教材思想政治必修一《中国特色社会主义》第三课第
一框的内容，在全书中起着承上启下的作用，承接“中国站起来”，开始讲述中
国特色社会主义发展中国，使“中国富起来”。通过学习改革开放的相关知识，
引导学生思考中国特色社会主义在中国社会发展中的重要作用，进一步坚定坚持
和发展中国特色社会主义的决心和信心，增强中国特色社会主义的道路自信、理
论自信、制度自信。
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01-课时5 伟大的改革开放 3年6考.pptx
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国;过基础教材必备知识精练;课时5伟大的改革开放
3年6考;知识点1改革开放的进程;【解析】党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治
路线和组织路线，作出实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以
来党的历史上具有深远意义的伟大转折，②④符合题意。1980年，党和国
家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，①不符合题意。“文化
大革命”结束后召开党的十一届三中全会，③排除。;2.改革开放40多年来，我们党带领人民砥砺奋进，从计划经济体制到社会
主义市场经济体制，从以经济体制改革为主到全面深化改革，绘就了一幅
气势恢宏的历史画卷。关于改革开
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伟大的改革开放 说课稿[001].docx
伟大的改革开放说课稿
一、课程基本信息
1.课程名称：《伟大的改革开放》
2.教学年级和班级：八年级（1）班
3.授课时间：2022年10月20日
4.教学时数：1课时
本节课我们将学习《伟大的改革开放》，通过了解改革开放的历史背景、过程及其取得的伟大成就，让学生深刻理解改革开放对于中国发展的重要意义，培养他们的爱国情怀和责任感。本节课内容与课本紧密关联，旨在提高学生对我国改革开放历史的认识和理解。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维能力和家国情怀。通过探究改革开放的历史进程，学生将学会分析历史事件的能力，理解改革开放的历史必然性和深远影响，进而增强国家认同感和历史责
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3.1伟大的改革开放-说课稿.docx
3.1伟大的改革开放-说课稿
一、设计意图
本节课以“3.1伟大的改革开放”为主题，旨在引导学生了解改革开放的背景、过程和成果，培养学生的历史思维和爱国情怀。通过结合课本内容，结合实际案例，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
二、核心素养目标
1.培养学生运用历史唯物主义观点分析改革开放的意义。
2.培养学生通过史料探究理解改革开放的历史进程。
3.培养学生树立开放、包容、进取的时代意识。
三、学情分析
本节课面向初中二年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史事件有较强的好奇心。然而，由于年龄和知识储备的限制，他们对改革开放这一历史时期的了解可能较为有限，对改革开
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《伟大的改革开放》优质教学设计.docx
人教版（2019年）思想政治必修1高一第三课第一框教学设计
课题
3.1伟大的改革开放
单元
学科
思想政治
年级
高一
核心素养
【政治认同】明确党的十一届三中全会，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
【科学精神】明确党的十一届三中全会，党作出实行改革开放的重大决策是符合我国国情的，是符合我国发展规律的。
【公共参与】明确改革开放对我国的重大影响，理解改革永无止境，积极支持改革，参与改革。
重点
改革开放的进程
难点
改革开放的意义
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频
中国站在了历史的选择路口
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伟大的改革开放教学设计.doc
课题
伟大的改革开放
组别
高一政治
组长
于冰
主备人
郭朝云
复备人
张俭
第一步
导
本课学习目标：
改革开放决策的科学性
改革开放的进程：开启标志、发展阶段、全面深化
改革开放的意义
第二步
思
探究一：
SHAPE
票据时代 现金支付 微信支付 数字人民币
1、根据材料内容，说说中国人民的交通方式和支付方式发生重大的变化的政策原因。
2、改革开放对人们生活的影响除了支付方式的变化以外还有哪些？请举例说明。
探究二：
结合课本材料，绘制一幅我国改革开放的路线图。
探究三：
现实生活中，有人觉得改革开放是不对的，改出了很多问题，例如：两