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2024小学数学返岗研修心得

?在参加小学数学返岗研修的这段日子里，我经历了学习、实践、反思的过程，收获了宝贵的教学经验和成长。以下是我的一些经验总结：

?一、理论学习与实践相结合

?在研修期间，我认真学习了先进的教育教学理论，包括新课程标准、教学方法、课堂管理等方面的知识。这些理论知识为我的教学实践提供了有力的指导。

?返岗后，我积极将所学理论应用到实际教学中。例如，根据新课程标准的要求，我注重培养学生的核心素养，设计了一系列以学生为主体的教学活动。在教学方法上，我尝试采用情境教学、合作学习等方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

?二、反思教学，不断改进

?反思是教师成长的重要途径。在教学过程中，我及时反思自己的教学行为，总结经验教训，不断改进教学方法。

?每次课后，我都会对本节课的教学进行反思，分析教学目标的达成情况、教学方法的有效性、学生的学习状态等。对于存在的问题，我会积极寻找解决办法，在下一次教学中加以改进。同时，我也会听取学生的意见和建议，了解他们的学习需求和困惑，以便更好地调整教学策略。

?三、加强与同事的交流与合作

?在返岗研修中，我积极与同事们交流教学经验，分享教学资源。通过与同事们的交流与合作，我学到了很多新的教学方法和技巧，拓宽了教学思路。

?我们定期开展教学研讨活动，共同探讨教学中遇到的问题，分享教学成功案例。在交流与合作中，我们相互学习，共同进步，提高了整个教学团队的教学水平。

?四、关注学生个体差异，因材施教

?每个学生都有自己的特点和学习需求，因此，在教学中，我关注学生的个体差异，因材施教。

?对于学习有困难的学生，我给予更多的关心和帮助，耐心辅导他们，鼓励他们树立学习信心。我会根据他们的实际情况，调整教学进度和难度，为他们提供个性化的学习支持。对于学有余力的学生，我则提供一些拓展性的学习任务，满足他们的求知欲，激发他们的学习潜力。

?总之，小学数学返岗研修是一次宝贵的学习和成长机会。通过这次研修，我在教学理念、教学方法、教学反思等方面都有了很大的提升。在今后的教学中，我将继续努力，不断学习，不断创新，为提高小学数学教学质量贡献自己的力量。