七年级下册音乐知识分享.pptx
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;未找到bdjson;;;音乐术语解释;;民歌与民谣;琵琶曲，描述楚汉相争的历史故事，乐曲激烈，具有强烈的战争气氛和戏剧性。;;近现代音乐;;;旋律创作中，重复使用某些旋律片段或进行适度变化，可以增强旋律的记忆点。
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音乐七年级下册《丢丢铜仔》.ppt
泥土的歌（二） ——徐乐 教学目标： 1.聆听《丢丢铜仔》，初步感知这首民歌的风格与韵味。 2.能够用明快、富有弹性的声音演唱台湾民歌《丢丢铜仔》（合唱），体验与同学合作演唱的乐趣。 《丢丢铜仔》 这些你知道吗。。。 《丢丢铜仔》据说两百多年前，山中交通不便，伐木者为了从台湾北部山区的宜兰运送木材到台北盆地的淡水，便将木材绑成木排，放在河里顺水西行 。在从淡水回家的路上，他们边走边唱，唱成了这首歌。歌中的“丢丢铜”是象声衬字，模拟他们经过的山洞里滴水落地的声音。后来，火车从台北通到宜兰，运送木材再也不必经历河道的急流险滩了。这首歌在流传中改成了一首表现孩子们要迎接火车进山的欢快歌曲。 学一
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七年级下册音乐书知识点
‖第一单元‖
一二三四歌石顺义词臧云飞曲
演唱形式：领唱、轮唱、齐唱、合唱音速：小快板
『补充』轮唱指同意旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱,
并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式.
中国人民解放军进行曲演奏方式：管乐合奏音速：勇往直前、行进
速度
『补充』进行曲是一种结构工整,节奏鲜明,旋律铿锵有力,并富有强烈
号召性,使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲.
拉德茨基进行曲演奏方式：管弦乐合奏奥地利约翰·巴普蒂斯
特·施特劳斯曲音速：小快板
『补充』西洋管弦乐队的主要乐器：
木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管.
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号.
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人音版初中音乐七年级下册知识树.ppt
人音版七年级下册音乐说教材
七年级说建议流程说教材说课标内容标准课程目标教学建议内容结构及立体整合编写特点课程资源的开发建议评价建议编写意图、体例及特点
情感态度与价值观过程与方法知识与技能课程目标
培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。培养爱国主义和集体主义精神。尊重艺术，理解多元文化。情感态度与价值观
体验模仿合作探究综合过程与方法
2、音乐根本技能1、音乐根底知识3、音乐创作与历史背景4、音乐与相关文化知识与技能
音乐与相关文化四大领域表现内容标准感受与鉴赏创造表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的根底性内容，是培
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新人教版七年级下册音乐书知识点.pdf
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人教版七年级下册音乐书知识点
‖第一单元‖春之声
1. 《渴望春天》 莫扎特 曲
莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人，有“音乐神童”之
称 。代表作品《费加罗的婚礼》 ，《魔笛》等，交响乐《降 E 大调第
三十 九交响曲》，《 g 小调第四十交响曲
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七年级音乐知识.pptx
;未找到bdjson;;音高与音名;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
;音色与音响;;;;中国民族乐器;;身体挺直，头部放松，口腔打开，使声音能够顺畅地发出。;歌曲理解与表达;;;自然和环境;;编曲技巧;;世界各地音乐文化概览;音乐节;数字音乐;
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七年级上音乐知识.pptx
七年级上音乐知识
演讲人：日期：
01音乐基础知识
02音乐欣赏入门
目录03音乐创作初步
CONTENTS
04音乐表现技能提升
05音乐文化知识普及
01
音乐基础知识
音高与音名
音高关系
在音乐中，音高之间的关系可以通过八度、音
程等概念来理解。
音高定义
音高是指声音的高低，由声波的频率决定。
变音记号
升号（#）、降号（b）和还原号（♮）可以改
变基本音名的音高。
节奏与节拍
节奏定义节拍概述
节拍是音乐中的基础单位，
节奏是音乐中声音的长短
是重音和轻音循环出现的
和强弱组合起来的形态。
规律。
节奏类型节奏练习
常见的节奏类型包括均分通过拍手、跺脚等身体动
节奏、附点节奏、切分
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《第七单元 泥土的歌3音乐知识京剧知识课件》初中音乐湘文艺版七年级下册.ppt
* 梨园百花（一） 新田铺中学 陈滔 与我国的哪种传统艺术形式有关？ 一 戏曲的起源与形成 起源于人类原始歌舞 （傩舞） 南北朝“歌舞戏” 唐朝 “参军戏” 宋代“杂剧” 元代“元杂剧” 1、演员表演的是什么故事？ 欣赏并关注： 2、关注演员服饰和所用道具 3、请说出其中一位表演艺术家 二 戏曲的发展和流派 二 戏曲的发展和流派 京剧表演艺术家“四大名旦”之首 梅兰芳 二 戏曲的发展和流派 元代-----明清时期 繁荣 明清 -----现在形成了 流派 形成
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《第七单元 梨园百花3音乐知识京剧常识课件》初中音乐湘文艺版七年级下册.ppt
梨园百花（一） 梨园百花（一） 梨园百花（一） 梨园百花（一） 我是小演员 清早起来菱花镜子照 梳一个油头桂花香 脸上擦的是桃花儿粉 口点的胭脂杏花儿红 梨园百花（一） 梨园百花（一） 我是小编剧 要求： 四或五人一组，三位伴奏，设计出场亮相动作。（可结合念白哦！） 梨园百花（一） 梨园百花（一） 京剧的行当
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《四渡赤水出奇兵》教案
教学目标：通过讲解、分析、学习，使学生掌握音乐知识，组歌的概念和特点，体验力度、速度的变化在作品中的作用。
过程与方法目标：通过欣赏《四渡赤水出奇兵》让学生在音乐中了解历史，以及体会长征精神。在讨论、探究、合作的愉悦过程中掌握演唱、演奏技巧，以达到对作品的深层感悟和理解。
情感态度与价值观：通过欣赏《长征组歌》，使学生了解抗日战争时期中国工农红军为了北上抗日，在中国共产党领导下战胜政治上、军事上以及自然界的无数困难，胜利到达陕北根据地的英雄壮举，进而对学生进行热爱党、热爱人民军队的思想教育。
教学重点：通过欣赏和讲解，使学生懂得组歌的概念和特点。 教学难点：速度、力
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七年级下册音乐学科导学案
一中 成海燕
课 题 第一单元 我们是春天 课型 歌曲 课时 第1课时 时间 2.25-3.1 学习目标 1、知识与能力目标：能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲
2、过程与方法目标：通过教唱、欣赏、讨论、情境等方法，让学生能大胆自信且充满激情的演唱歌曲。
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人音版七年级下册音乐课件.pdf
学习必备 欢迎下载
第一单元 行进之歌
《一二三四歌》教学设计
教学目标：
1、学习歌曲《一二三四歌》，感受体验歌曲的音乐情绪。
2、能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱歌曲。
3、认识曲作者，并简要了解他的其他作品，从中感悟军旅歌曲的特点。
教学重难点
重点：学会歌曲《一二三四歌》
难点：了解进行曲音乐节奏、结构特征，有感情的演唱歌曲《一二三四歌》
教具准备：电子琴、课件
教学过程
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七年级下册音乐试题.doc
2016--2017年度第二学期七年级音乐知识测试题
姓名： 得分：
一、选择题（每题2分）
1、在音乐中我们通常把“4”唱作（ ）
A、sol B、re C、fa D、la
2、在下面的音高中最高的是（ ）
A、5 B、6 C、4 D、7
3、歌曲《七子之歌》中称呼澳门为（ ）
A、Makao B、Hongkang C、Aomen D、Macau
4、《喀什的春天》描述的是我国（ ）地区的景色
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人音版七年级下册音乐教案.docx
人音版七年级下册音乐教案
篇一：新人音版七年级音乐下册七年级音乐下册教学
第一单元：行进之歌
第一课时《一二三四歌》[总第1课时]教学目的
1、认知目的：能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，明白这首歌的音乐体裁。
2、情感目的：喜欢演唱这首歌曲，乐于理解音乐与人的生活之间的亲切联络，愿意参加班级音乐会的活动。
3、才能开展目的：对这首歌进展编创活动，培养创新才能。教学重点
能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》。教学难点
对这首歌进展编创活动。教学预备
钢琴、多媒体、本课曲目的音响材料教学过程
设计意图：这首歌曲是一首反映部队生活的群众歌曲，表现理解放军战士热爱祖国，热
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音乐七年级下册渴望春.ppt
配乐诗朗诵01春02示范03伴奏04视频播放05渴望春天渴望春天奥地利作曲家莫扎特作曲，奥弗贝克作词。作于1791年。有三段歌词，内容表达了对春天的向往和热爱之情。音乐素材简洁精练，由四个工整对称的乐句构成：前两句为上下句，似一问一答，活泼流畅；第三句变化音的出现更丰富了乐曲的色彩；第四句由前两句乐曲发展而来，旋律更为婉转，并起到总结作用。最后钢琴奏出跳跃轻巧的尾声结束全曲。作曲家采用了富有律动感的6/8拍，加上钢琴左手部分和弦分解的伴奏音型，使乐曲充满生机活力，又不失优雅。音乐情绪和内涵：1.莫扎特一生被病、穷、别人的嫉妒困扰，他一生渴望春天。2.这首曲子表达了欢快、乐观、积极向上的情感，也
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人音版七年级下册音乐教案
一、教学目标
(1)教学目标旨在全面提升学生音乐素养，包括音乐审美、音乐技能、音乐知识等方面。具体目标如下：首先，通过欣赏和演唱经典曲目，让学生感受音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣，激发他们对音乐学习的热情。例如，在《人音版七年级下册》中，选择《黄河大合唱》等具有代表性的作品，让学生在欣赏的过程中，深刻理解中华民族的伟大精神。其次，通过课堂实践，提高学生的音乐技能，如视唱、听音、节奏感等。例如，通过小组合作的方式，让学生在合唱中学会音准、音色、节奏等方面的配合。最后，丰富学生的音乐知识，让他们了解不同音乐风格、乐器特点等。例如，在教授《人音版七年级下册》