人教版-二年级上册-第二单元整理与复习教学设计.doc

第十二课时整理与复习 教学内容： 课本P33 教学目标：? 1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。 ?2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。 ?3、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。 ?教学重点：? 1、复习和总结笔算加减法的计算方法。?? 2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。 ?教学难点：?? １、进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。????2、能灵活运用笔算加减法解决问题。 ?教学准备：? 实物投影、主题图? 教学过程：? 一、看谁算得又对又快?? ????1、口算。P35练习七第8题学生独立完成，校对答案并说说计算方法? 。??2、完成P34练习七第1题学生独立完成后在小组内交流算法。教师巡视、指导。学生个别回答。?? [设计意图]：通过口算与笔算的练习，引出课题，使学生明确学习的目标。 ?二、合作交流，归纳整理?? ????1、整理。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。归纳：笔算加法：相同数位对齐；从个位加起（也可从十位加起）；个位满十，向十位进一。笔算减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，向十位退一。学生独自思考笔算加减法的的相同点和不同点，以及容易出错的地方，在小组内交流想法。教师引导学生整理汇报。? 2、完成P34练习七第3题学生完成后说说计算方法。? 3、出示主题图学生观察后问：你能提出什么问题？想好以后在小组内交流。并选择两个问题解答说说解题思路。学生汇报。? 4、完成P35练习七第6题。学生读题，理解题意。说说解题思路。?[设计意图]：培养学生分析、概括、和运用知识的能力。提高学生的计算能力。 ?三、巩固练习，巩固旧知?? 1、完成P34练习七第2题。学生独立完成并说明计算方法。? 2、完成第4题。教师巡视指导。学生独立完成并汇报判结果及方法。? 3、完成P35第5题读题理解题意。要知道大约需要多少钱？你是怎读想的？说给小组的同学听一听。指名回答。? 4、完成第7题。学生独立完成。指名回答解题思路。? [设计意图]：?通过练习进一步巩固所学知识并能运用知识解决问题。? 四、课堂总结：? 根据板书，学生自己进行回顾总结。? 五、随堂练习 板书设计 教学反思