大学生职业定位与规划-精选版.ppt

理念触动：如何选择成为成功者？ * 理念触动：是领导还是领袖？ 没人性者 有同理心 营造畏惧 赢得尊重 差遣下属 发展人才 只做领导 擅为伙伴 占用荣誉 分享成功 控制监督 授权激励 * 自我认知和定位篇 微影2 * 马斯洛心理需求层论 自我层面 社会层面 经济层面 尊重或肯定需求 自我实现需求 爱与归属需求 安全需求 生存需求 求知需求 求美需求 天人合一的境界 * 价值观 质 气 性 格 兴 趣 客观地自我认知含括哪些？ 能 力 * 自我评估 老师领导评估 父母家人评估 其他社会关系 同学朋友评估 自我认知的途径与方法【360度评估法】 * 即使曾经迷失，但绝不可一直迷茫！ 你在组织中的价值是什么？ 专业知识 特殊技能 新颖观点 超前理念 良好道德 优秀品格 获得团队认同 突破格局束缚 弘扬社会文明 价值贡献 * 内部个人因素 优势S（你可以控制，并值得利用的内在积极因素）： 我有什么优秀的品质？ 我具备什么技能？ 我曾成功做过什么？ …… 弱势W（你可控制，并须努力改善的内在消极因素）： 我性格有什么弱点？ 经验或经历上有何缺陷？ 最失败的是什么？ …… 外部环境因素 机会O（你不可控制，但可利用的外部积极因素）： 社会环境对你的发展目标有何支持？ 专业发展带来什么机会？ 家庭提供你什么支持？ …… 威胁T（你不可控制，但可以弱化的外部消极因素）： 其他名校毕业的竞争者； 同专业的大学生带来的竞争； 学历文凭的贬值情况； 就业岗位有限； …… 理清楚自己真实的卖点，以帮助自己成为团队需要的人才。 求职SWOT分析模型 * 未来规划及发展篇 微影3 * gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht * 职业信念与理念篇 自我认知和定位篇 未来规划及发展篇 * 职 业 信 念 与理 念 篇 微影1 * 人的思想是万物之因！ ——威廉?詹姆士 然而信念却是改变思想源泉 信念与个人命运的关联 命运 性格 习惯 行为 思想 信念 * 信念 潜能 行动 结果 信念对我们成长的促进 * 信念 自信 理念 从拥有“信念”到获得“自信” * 毅力坚强：异常坚强或执着，甚至偏执。很清楚任何的成功与坚持密不可，自己没有坚强的毅力，想做的事业不可能坚持下去，持有的信念也将随着被自己遗弃，而成功也只会离自己渐行渐远； 从容不迫：能坦然地面对得失，不为眼前利益而放弃自己的执着。从不畏惧挑战或失败，也不陷入暂时的成功（或外界的赞许之中），总是能自我提出更高的追求目标； 眼光独道：看待问题和机遇的观点独道（不陷入世俗和随波逐流中)，更不在乎他人的流言蜚语及评价。用自己独有的判断，选择适合自己特征的一切，并通过时间和实践来验证自己的选择（或坚持）； 乐于分享：把积极和主动与他人分享，视为一种美德。乐于通过分享去帮助他人获得知识、技能、理念，让对方脱离困惑与迷茫，能快速地拉近与沟通者的心理距离，成为他人的良师益友； 值得信奈：会善用各种沟通方式让对方了解和不断接受自己，并在对方困窘（或迷茫）时积极主动地予以帮助。通过建立良好的互助氛围，时刻成为对方关注和期待交流的对象； 信念坚定者具有的特征 * 紧急程度 重要程度 重要紧急 重要不紧急 不重要不紧急 紧急 不重要 理念触动：时间与事件管理 * gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht