护生实习礼仪.pdf
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第六章 护生实习礼仪.ppt
第六章 护生实习礼仪 福建医科大学附 知识目标 技能目标 一、护生临床实习的重要性 二、护生应具备的基本素质 三、护生临床实习礼仪的重要性 作为未来职业护士的一员，护生在临床实 习阶段就要注重自身护理服务礼仪的学习与修 养，用高质量的职业礼仪，使患者产生安全感 和亲切感，缩短与患者的距离，使患者愿意与 护士配合治疗、结交朋友，还能体现医院的精 神风貌。 四、护生临床实习职责及工作内容 严格遵守实习医院的各项规章制度和组织纪律 树立良好的职业道德 勤奋好学 、团结友爱、文明礼貌 工作态度诚实，作风严谨 正确处理好与其他医院工作人员之间的关系 按时参加实习医院举办的各层次的业务学
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实习护生总结大会.doc
实习护生总结大会
篇一：护士实习总结
实习工作总结
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的
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实习护生护理教学查房.ppt
实习护生护理教学查房目录一.明确教学查房和护理查房的区别二.教学查房的目的和意义三.教学查房步骤四.教学查房中的细节护理教学查房是临床教学的一种重要方式，是培养学生理论联系实际、提高其综合素质和专科能力的重要环节。明确教学查房和护理查房的区别1、护理查房：以患者为中心或以疾病为中心，对新入、危重病人等患者的现存护理问题、措施、护理效果、护理质量进行的护理查房，目的是检查、指导责任护士的工作质量，及修正指导护理措施。2、教学查房：以学生为主体，带教老师为引导的，依托临床真实病例进行查房，以常见病、多发病为主，一般不选择罕见病或诊断不明确的疑难杂症。教学查房的目的和意义1、将学校理论知识和临床实践
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护生实习自我鉴定(共9篇).doc
护生实习自我鉴定(共9篇)
篇一：实习护士各科实习自我鉴定
各科实习自我鉴定
消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等
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如何做一名合格的实习护生.ppt
关于如何做一名合格的实习护生临床实习是每个护生走上工作岗位的必经之路，是理论联系实际的重要手段。第2页,共25页，2024年2月25日，星期天实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待。实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。第3页,共25页，2024年2月25日，星期天往届实习生存在的问题基础理论差不遵守实习制度工作不够积极主动实习小结流于形式（医学术语不规范；相互抄袭；冒充带教老师、护士长写评语、签名；转科前不写实习小结）实习小结未体现出专科特点第4页,共25页，2024年2月25日，
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实习护生仪表调查研究.pdf
新校园
XinXiaoYuan 百家讲坛
实习护生仪表调查研究
黄 琼
(四川中医药高等专科学校，四 川 綿 阳 621000)
摘 要 ：良好的护理仪表是护士素质、道德修养、行为气质的综合反映。实习护生是医院的一分子，她们的服务态度、
服务理念、服务质量直接影响医院的形象。本文通过问卷
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儿科护生实习的参考周记.docx
儿科护生实习的参考周记
?第一周：适应与学习
在儿科的第一周，我主要是适应新环境和了解科室的工作流程。在这一周里，我跟着带教老师学习如何为患儿进行护理，包括测量体温、脉搏、呼吸等生命体征，如何为患儿更换尿布、喂奶等基本护理操作。同时，我也学习了如何与患儿和家长沟通，以及如何记录护理过程和病情变化。
在这一周里，我感受到了儿科护理工作的重要性和挑战性。儿科患儿的病情变化较快，需要护理人员密切观察和及时处理。同时，儿科患儿也比较特殊，需要护理人员有更多的耐心和爱心。我会努力适应工作环境，不断学习和提高自己的护理技能，为患儿提供更好的护理服务。
第二周：专业知识与技能提升
在儿科的第二周，我开始参与
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实习护生实习满意度的调查分析.doc
实习护生实习满意度的调查分析
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实习护生实习满意度的调查分析
摘要目的调查实习护生在医院实习的总体满意度。方法对在上海市第六人民医院实习的57名护生，采用自行设计的实习护生实习满意度的调查问卷进行问卷调查。结果实习护生对临床实习满意度的平均水平基本在3.6以上，表明实习护生对实习的满意度为一般偏上结论上海市第六人民医院的实习护生实习满意度良好，护生的实习满意度调查结果可以及时反馈医院教学过程中的不足，各个医院应当做好护生实习满意度调查。
关键词临床护生实习
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心血管实习护生实习周记.docx
心血管实习护生实习周记
?实习科室：心血管内科
实习时间：[具体时间]
第一周：适应与学习
在心血管内科的第一周，我主要是适应新环境和了解科室的工作流程。在这一周里，我学到了很多关于心血管疾病的知识，如高血压、冠心病、心力衰竭等。同时，我也了解了心血管内科常用的药物和治疗方法。在带教老师的指导下，我参与了一些常规的护理工作，如测量血压、脉搏、体温等生命体征，给患者发药、做健康教育等。我还学习了如何观察患者的病情变化，如何与患者及其家属沟通等。这一周让我对心血管内科的护理工作有了初步的了解和认识，也让我认识到自己在专业知识和技能方面的不足之处。我会努力学习，不断提高自己的专业水平。
第二周：专业
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实习护生人文关怀的能力及影响因素.docx
实习护生人文关怀能力及影响因素
摘要
目的：该项目研究的是实习护生人文关怀的能力，通过研究来判断实习护生人文关怀的能力是否需要加强，以及实习护生人文关怀的影响因素。方法：采用翻阅相关资料，调查法收集资料。通过查阅报刊、图书、杂志等，登录互联网搜索相关文献资料。通过问卷调查的方法收集并分析人文关怀能力量表的不同维度的评分情况。结果：148名实习护生人文关怀能力得分最高为100分，最低为27分。人文关怀总得分为75.140±19.212分。其中非独生子女的人文关怀能力比独生子女的能力强。结论：从调查的结果来看，实习护生人文关怀的能力还不够完善，学校及医院应加强对实习护生人文关怀能力的引导
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实习护生临床思维能力的培养.ppt
01护理临床思维：是指护理人员在临床实践中对患者健康状况的评估、诊断、护理、预防等思维过程和思维活动---（吕一婷.福建教育学报）02是指运用理论、智力和经验对患者存在或潜在的护理问题进行综合分析、判断和实施护理措施的决策能力---（黄晶、王志宏等.护士进修杂志）一、护理临床思维二、护理临床思维方法预见性思维在患者提出护理要求之前，护理工作者应用敏锐的观察力，及时洞察患者不同的护理需求及潜在存在的护理问题，从而及时准确的实践。例1：入院护理评估单资料收集例2：术后病人皮肤压疮的预见性护理指在临床实践中，观察发现原有的操作技术及医疗设备存在缺陷，通过研究和实践对其进行改良。1例：双头输液器的临床
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县级医院实习护生带教模式的探讨.pdf
· 164 · TODAYNURSE，January，2013，No．1
县级医院实习护生带教模式的探讨
姜晓娥 周 娟 王廷瑶
摘要 目的 探讨提高县级医院护生实习质量带教模式的应用效果。方法 选取89例2006年 ～2007年实习的护生为对照组，采用
传统临床带教模式；选取 108例2008年一2009年实习的护生为实验组，采用新的临床带教模式，比较2组护生的实习成绩。通过对2
组
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对实习护生锐器伤发生情况的分析及对策.doc
对实习护生锐器伤发生情况的分析及对策
一、本研究的背景和意义
护理差错是指凡在护理工作中因责任心不强、粗心大意，不按规章制度办事或技术水平低而发生差错，对病人产生直接或间接影响，但未造成严重不良后果者，称为护理差错。在医院的各类职业性损伤中,医、护、技的损伤率分别是53.83%，74.06%，37.98%。可见护理人员已经是职业暴露的高危人群。护生在学习基本的理论知识后,迫切希望将所学知识和技能应用于临床实践中,但由于实习护生作为护理队伍中的特殊群体，由于经验不足、技术生疏、自身的问题、对待工作不认真、态度不端正、专业知识不扎实、没有严格执行“三查七对”、对各种药物的剂量和用法不够熟悉、
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实习护生临床带教工作计划.doc
实习护生临床带教工作计划
根据临床教学部下达的临床带教任务，实习护生和新进人员激增的实际情况，为保证临床带教质量和规范临床带教管理，制定如下计划：
1.各护理单元选拔总带教老师1名，科室根据实际工作安排总带教老师为专职或半专职带教。
2.实习护生和新进人员通过岗前培训、考核后上岗，临床总带教老师制订出本科室带教计划并主要负责实施。
3.实行小组式管理，一对一的带教模式，明确带教老师并责任到人。新任带教老师须在护士长和资深带教老师的指导下，熟悉带教工作的相关程序，并接受教研室进行的带教培训。
4.实习护生根据本教研室规定，按照实习大纲要求制定的实习护生轮转表在相应护理单元实习，实习期间安排双休，
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浅谈实习护生针刺伤的危害及防治对策.doc
长沙民政职业技术学院
毕业实践报告
题目： 浅谈实习护生针刺伤
的危害及防治对策
毕业论文 毕业设计 毕业专题 √
类型：
指导老师：_彭芳 曾妙娣__________________
系 别：_护理___________________________
班 级：_护理 1032 1033 1035 1036_______
学 号：_1026053216 1026053613 1026053632_
_1026053341 1026053527___________
姓 名：_陈小倩 周玲玲 林婷婷 冯晏 张艳灵_
2013