2025年小班结构游戏铺路标准教案.ppt

20XX汇报人汇报时间2025年小班科学教案：认识圆形20XX01活动导入：激发兴趣0203活动结束：巩固提升CENTENTS目录活动展开：深入认识PART01活动导入：激发兴趣展示圆形物品展示生活中常见的圆形物品，如圆形的饼干、车轮、时钟等，让幼儿观察其形状特点，初步感知圆形的轮廓。引导幼儿触摸这些物品，感受圆形的边缘是光滑的，没有尖角，激发幼儿对圆形的兴趣。圆形的初步感知通过演示圆形物品的滚动，如让一个圆形的球在斜坡上滚动，让幼儿观察圆形的滚动特性，发现圆形可以轻松地滚动起来。对比方形物品，让幼儿明白圆形与方形在滚动时的不同，进一步加深对圆形特点的认识。圆形的滚动特性圆形的魔法通过幼儿的回答，总结圆形在生活中的广泛应用，让幼儿感受到圆形与生活的紧密联系。引导幼儿回忆生活中还有哪些物品是圆形的，如太阳、月亮、气球等，鼓励幼儿大胆发言，拓展思维。生活中的圆形圆形的联想PART02活动展开：深入认识圆形的定义用简单的语言向幼儿解释圆形的定义，即所有点到中心的距离都相等的图形，通过直观的画图和讲解，让幼儿理解圆形的基本概念。

通过对比不同大小的圆形，让幼儿明白圆形的大小可以不同，但形状是相同的。圆形的画法教师示范如何用圆规画圆形，让幼儿观察画圆的过程，感受圆形的对称性和完整性。

提供画纸和圆规，让幼儿尝试自己画圆形，培养幼儿的动手能力和观察能力。圆形的特征不同材质的圆形准备不同材质的圆形物品，如塑料圆形、木制圆形、金属圆形等，让幼儿触摸和观察，感受不同材质圆形的特点。

引导幼儿根据材质对圆形物品进行分类，培养幼儿的分类能力和观察能力。不同大小的圆形准备大小不一的圆形卡片，让幼儿按照大小顺序排列圆形卡片，感受圆形大小的变化规律。

通过游戏的方式，让幼儿进一步巩固对圆形大小的认识，提高幼儿的逻辑思维能力。圆形的分类提供由多个圆形组成的简单图案，如圆形组成的花朵、小动物等，让幼儿观察并尝试用圆形卡片拼出相同的图案。

通过拼图游戏，让幼儿感受圆形的组合变化，培养幼儿的空间想象力和动手能力。圆形拼图02鼓励幼儿用圆形卡片自由拼贴出自己喜欢的图案，如太阳、笑脸等，发挥幼儿的创造力和想象力。

展示幼儿的作品，让幼儿分享自己的创意，增强幼儿的自信心和成就感。创意拼贴01圆形的组合