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《以高中生为主体的科技创新活动激励机制构建：基于实践探索的研究》论文
摘要：本文以高中生为主体的科技创新活动为研究对象，通过实践探索，分析了当前科技创新活动中存在的问题，并提出了构建高中生科技创新活动激励机制的策略。文章旨在为提高高中生科技创新活动实效性提供理论指导和实践参考。
关键词：高中生；科技创新活动；激励机制；实践探索
一、问题的提出
（一）当前高中生科技创新活动中存在的问题
1.活动组织与实施缺乏针对性
当前，高中生科技创新活动的组织与实施过程中，存在一定程度的盲目性。具体表现在以下几个方面：首先，活动内容与高中生的兴趣、特长和未来发展需求脱节，导致部分学生参与活动的积极性不高；其
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