《国家监察机关》.doc
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《国家监察机关》教学设计
课题
《国家监察机关》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习
目标
识记我国监察机关性质及职能,认识到我国坚守职责的重要性。通过学习,认识到我国监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察。在生活中,认识到监察的重要性。
重点
理解我国监察机关是行使国家监察职能的专责机关,明确监察机关的职责
难点
认识监察机关的职权,明确怎样加强对公权力的监督和制约。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
新课导入:
思考:结合案例,国家监察委员会是一个怎样的机构?你了解哪些关于监察委员会的知识?与大家分享。
提示:2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过,第一百二十五条,中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。
2018年3月23日,中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌,举行新任国家监察委员会副主任、委员宪法宣誓仪式。
重点问题:
1.监察委员会是什么性质的国家机关?它有哪些职权?
2.监察委员会的组成和产生
3.监察委员会的监察范围
4.监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系?
5.监察委员会依法行使哪些职责 ?
引出本课主题——国家监察机关
思考:结合案例,国家监察委员会是一个怎样的机构?你了解哪些关于监察委员会的知识?与大家分享。
讲授新课
第一目:行使监察权的机关
探究一 监察委员会的性质和职权
思考:结合视频,说说监察委员会的性质和职权?
提示:职能:
①对所有行使公权力的公职人员进行监察(监察对象);
②调查职务违法和职务犯罪(调查内容);
③开展廉政建设和反腐败工作(具体工作)
探究二 监察委员会的组成、产生
思考:结合视频,说说监察委员会的组成?
提示:①组成:我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
思考:国家监察委员会和地方各级监察委员会如何产生的呢?
提示:a.国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。
b.国家监察委员会由国家最高权力机关产生,对它负责,受它监督。
c.地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负责,受它监督,同时还对上一级监察委员会负责,受它监督。
探究三 监察委员会的监察范围
思考:我国监察委员会监察哪些人呢?
提示: 依照法律,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全覆盖。
探究四 监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系?
思考:向某所在单位这一要求是否合法?请说明理由。
提示:监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
思考:结合该案件,说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系?
提示:监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。
笔记区:4.监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系?
监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。
监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
第二目:监察机关的职责
探究五 监察委员会职责
思考:上述案例中,监察委员会行使了哪些职责?
提示:对涉嫌滥用职权的行为进行监督;对公职人员立案调查、进行外围取证,属于调查职责;移送检察机关依法处理等,属于处置职责。
思考:结合视频,监察委员会的职责有哪些?
提示:监督、调查、处置
思考:监察委员会负责监督所有公职人员,那么谁来监督监察委员会呢?
提示:“监察机关必须始终接受党的领导和监督。同时,还要接受本级人大及其常委会的监督,与检察机关等相互配合制约,接受民主监督、社会监督、舆论监督等。
学生观看视频,结合视频,说说监察委员会的性质和职权?
观看视频,结合视频并思考,说说监察委员会的组成?
思考:国家监察委员会和地方各级监察委员会如何产生的呢?
思考:我国监察委员会监察哪些人呢?也就是监察的范围都有哪些?
结合材料分析思考:向某所在单位这一要求是否合法?请说明理由。
回想视频中的田勇案件,思考:结合该案件,说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系?
思考:结合该案件,说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系?
阅读课堂资料,思考:上述案例中,监察委员会行使了哪些职责?
学生观看视频,结合视频思考,监察委员会的职责有哪些?
学习监督、调查、处置中具体的职责范围
思考:监察委
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