政务热线发言材料,高度重视,印刷成册.doc

政务热线发言材料,高度重视,印刷成册 篇一：2013第二单元为人民服务的政府复习课学案印刷 【二.公民的政治生活结构式板书】 【三、复习备考建议】 A、建议依据2009~2012年四年课改区高考命题看 从第三课看： 1.从知识的考查看：围绕人民利益的维护，重点考查政府职能和工作原则、 2.从试题类型上看：选择题以措施类和体现类为主，重点考查政府的职能和服务型政府。材料题多以原因类和措施类为主，重点考查政府职能的履行和工作原则的贯彻 从第四课看：1.从知识的考查看：立足民生和公民权益的维护，重点考查政府权力如何运行。特别是伴随社会民主法制的进步，“三公”经费的公开，考查有关监督的试题也多有呈现 2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，通过体现类和措施类，考查政府权力的规范。材料题主要立足人民利益的维护，综合考查政府的性质、政府的职能、原则和政府权力的运行 B、从本年度关注的热点看 1、结合新一届政府在经济、政治、文化方面的新举措，判断分析政府履行职能的具体内容。 2、结合政府关注民生的具体事例，分析政府的性质、宗旨、原则及政府职能 3、结合政府及其工作人员行政执法中的个案，考察依法行政的必要性和意义及措施 4、结合三公经费问题考察政府权力的行使需要监督与制约 5、在上面基础上综合运用：用最新生活或社会热点素材，联系政府的性质、宗旨、原则、职能、依法行政和权力需要监督与制约等有关知识，打造有权威和有公信力政府。 C、复习建议：以不变应万变是根本，应对三种题型：是什么、为什么、怎么样 1、夯实基础知识：掌握五大必考点：政府职能、政府责任、依法行政、权力行使需要监督与制约和树立政府权威。 2、立足单元与教材结构：本单元立足公民与政府的关系，所以复习时要立足权威政府的打造，从政府性质、职能、原则和权力运行（权力运行的三个环节。即决策、执行和监督，决策要明确科学决策的途径，执行强调依法行政，监督强调监督的体系和监督的意义）角度对知识进行整合。立足整个教材，必须认识民主决策与政府科学决策的关系，公民政治参与和政府权力运行的关系，人大、党、政协与政府权力运行的关系。 3、在夯实基础知识上，研究课改区高考题及近两年模拟考试题，总结解题规律，并加强训练，提高运用能力和复习的有效性。 【四知识梳理及重难点突破】 A---〖我国政府的职能与责任〗 【考点一：我国政府的主要职能】 1.政府性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，这一国家性质决定了我国的政府必然是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者， 我国政府是为人民服务的政府。政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 2.政府的政治、经济、文化、公共服务四大职能的比较 易错点一：中国共产党能代替国家行使政府职能。 理解：履行政府职能的主体必须是各级政府、政府的组成部门及其派出机构，比如国务院、某自治区人民政府、某县教育局、某街道办事处等。权力机关、司法机关、党的组织、群众团体、人民政协或村民委员会、居民委员会，都不能履行政府职能。 易错点二：政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。 理解：错误，政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。 易错点三：区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能 理解：政府职能的划分，具有相对的性质，其中有些职能存在交叉的关系，如维护社会秩 序既是政府职能的内容，也是经济职能中公共服务职能的内容。 （1）政府的经济职能在社会主义市场经济条件下主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。此公共服务侧重强调的是“经济”领域，具体如汇集和传播经济信息等。 （2）社会公共服务职能作为与经济职能并列的四大职能之一，强调的是国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境。 （3）服务对象是企业和其他从事生产经营活动的市场主体，社会公共服务职能的服务对 1.政府的作用——管理与服务（注意选择题） 人们的公共生活受到政府的管理。 人们又享受着政府提供的公共服务。 2、公民对政府的正确态度―――怎么正确处理公民与政府的关系 了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府， 支持政府的工作，寻求政府的帮助。――求助有门，投诉有道（第三课第二框） 监督政府的行为。——我国的行政监督体系（第四课第二框） 【考点三：我国政府的宗旨和工作的基本原则】 1、政府坚持对人民负责原则的政治依据 (1)从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，政府作为国家机构的重要组成部分，应该切实保障人民当家作主的地位。 (2)从政府的性质看：人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府，它以为人民服务为宗旨，以坚持对人民负责为工作原则。政府职能的履行是由政府性质决定的，