唐雎不辱使命——《战国策》中秦王与安陵君的对话.docx

《战国策》

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（1）下列各句中加点词的解释不正确的一项是

A．秦王不说．说：通“悦”，高兴，愉快。

B．请广．于君广：扩充

C．谓．唐雎曰谓：对……说；告诉。

D．长跪而谢．之谢：感激。

（2）下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是

A．秦王使人谓安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦

B．免冠徒跣，以头抢地耳徒以有先生也

C．天使之怒，伏尸百万夫专诸之刺王僚也

D．寡人以五百里之地易安陵而安陵以五十里之地存者。

（3）下列对课文理解有误的一项是

A．第一段写唐雎出使秦国的背景﹣﹣揭穿秦王易地骗局，为后文设置悬念。

B．第二段写唐雎坚决抵制秦王易地的骗局，表现出其维护国土的严正立场。

C．第三段是故事的高潮，写唐雎以“士之怒”来反击秦王的“天子之怒”。

D．第四段是故事的结局，秦王“色挠”，唐雎取得了这场外交斗争的胜利。

（4）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①大王加惠，以大易小，甚善②虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

（5）《唐雎不辱使命》以对话为主，成功的塑造了人物形象，用自己的语言简要概括唐雎的性格特点。

【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。A．正确；B．正确；C．正确；D．句意：直身而跪，向唐雎道歉说。谢：道歉。故选：D。

（2）本题考查文言字词的理解，注意一词多义现象。A．派/出；B．光着/只；C．主谓之间，取消句子的独立性，不译/主谓之间，取消句子的独立性，不译；D．用/凭借。个性：C。

（3）本题考查文章内容的理解，通读全文，把握文意，揣摩选项正误。A．第一段写唐雎出使秦国的背景﹣﹣这是一个明显的骗局骗局，但在第二段揭穿秦王易地骗局；B．正确；C．正确；D．正确。个性：A。

（4）本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。①重点字词：加惠，给予恩惠；以，用，甚善，实在是善事。句意：大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事。②重点字词：虽，即使；岂，何况；直，只，仅仅。句意：即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？

（5）本题考查人物个性的把握，通读全文，通过唐雎和秦王针锋相对的斗争的经过，明确唐雎有胆有识、不畏强暴、敢于斗争、机智善辩、视死如归。

答案：

（1）D（2）C（3）A

（4）①大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事。

②即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？

（5）唐雎有胆有识、不畏强暴、敢于斗争、机智善辩、视死如归。

2017

三、阅读下面的文言文，完成8-10题（9分）

送东阳马生序（节选）

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷